下列菌類中，對人類有益的是（ ）。

A．乳酸菌 B．黃曲霉 C．結(jié)核分枝桿菌 D．肺炎雙球菌

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年度山東省滕州市七年級上周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物體中屬于生物的是（ ）

①珊瑚 ②機器人 ③鐘乳石 ④蘑菇 ⑤生石花 ⑥向日葵

A．①②③ B．①④⑤ C．④⑤⑥ D．③④⑥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省萊蕪市六年級下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

早春播種后鋪蓋地膜，其主要目的是（ ）

A．防止風(fēng)沙影響種子發(fā)芽

B．防止鳥獸掘食種子

C．避免日光照射

D．提高地溫，減少土壤水分蒸發(fā)，促進(jìn)種子萌發(fā)，植珠生長

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物, 請分析回答:

（1）在生物分類上, 上述五種動物所屬最大共同單位是 。

（2）動物的分類除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu), 往往還要比較動物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能。若以“ 生殖方式”為分類依據(jù), 將圖中動物分成兩組, 則具體的分組情況應(yīng)該是 。（ 填字母）

（3）E屬于哺乳類, 其特有的結(jié)構(gòu)是 。

（4）A的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的 , 起到輔助呼吸的作用。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物分類的各種等級中，表示生物之間親緣關(guān)系最近的是（ ）。

A．綱 B．科 C．屬 D．種

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于芽孢的敘述，正確的是（ ）。

A．芽孢就是孢子

B．芽孢是細(xì)菌在不良環(huán)境條件下產(chǎn)生的生殖細(xì)胞

C．芽孢是細(xì)菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力

D．霉菌菌落表面呈現(xiàn)的紅、褐、綠、黑等顏色是芽孢的顏色

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)菌營養(yǎng)方式的描述，正確的是（ ）。

A．腐生細(xì)菌能夠?qū)o機物合成為有機物

B．根瘤菌能夠利用陽光將無機物合成為有機物

C．進(jìn)行寄生生活的細(xì)菌，靠吸收活的動植物體或人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)來生活

D．進(jìn)行自養(yǎng)生活的細(xì)菌，靠分解動植物遺體來生活

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于動植物關(guān)系的敘述，錯誤的是（ ）。

A．相互依存、相互制約 B．動物以植物為食，制約著植物界的發(fā)展

C．動物可以擴大植物的分布范圍 D．共同發(fā)展，促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項訓(xùn)練九（解析版） 題型：綜合題

人的卷舌和非卷舌是一對相對性狀。某生物興趣小組的同學(xué)選擇這對相對性狀的遺傳情況進(jìn)行了研究，他們對全校同學(xué)發(fā)放問卷，回收后分類統(tǒng)計結(jié)果如下表所示：

（1）興趣小組的同學(xué)利用問卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況，這種方法屬于科學(xué)探究基本方法中的__________。

（2）根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷，__________是顯性性狀。卷舌和非卷舌的性狀是由基因控制的，基因是具有特定遺傳效應(yīng)的__________片段。

（3）第三類家庭中父母的性狀相同，但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_________________________。

（4）如果顯性基因用T表示，隱性基因用t表示，第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為________，請在圖9?4的圓圈中畫出其父親體細(xì)胞內(nèi)基因與染色體的關(guān)系。

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