【題目】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活。（ ）

【答案】T

【解析】

試題分析：病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以“百益之果”著稱的海棠果實和種子分別由海棠花的哪一部分發(fā)育而來(　)

A. 子房和子房 B. 胚珠和胚珠 C. 子房和胚珠 D. 胚珠和子房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家鴿的骨骼圖，請結(jié)合所學知識，歸納家鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔．（“[]”內(nèi)填序號，橫線上填文字）

（1）家鴿的身體呈型，這樣可以減少飛行時的 ． 前肢變成 ， 利于飛行．
（2）觀察家鴿的骨骼，可以發(fā)現(xiàn)[]很突出，長骨中空，內(nèi)有空氣．
（3）家鴿等適于飛行生活的鳥類，一般具有的呼吸方式．體內(nèi)有發(fā)達的與肺相通，它們分布在之間，有的還突入到骨的空腔里．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細胞或植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）此圖為細胞，作出此判斷的依據(jù)是此細胞具有[]、[]和[]等結(jié)構(gòu)．
（2）結(jié)構(gòu)⑥的名稱是 ， 它的功能是 ．
（3）結(jié)構(gòu)①的名稱是 ， 它的功能是 ．
（4）結(jié)構(gòu)⑤的名稱是 ， 它是細胞中最重要的結(jié)構(gòu)，對細胞的生命活動起著控制作用．
（5）圖中，能夠控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是 ．
（6）圖中，[④]里面含有 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小波同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片，據(jù)如圖分析下列相關(guān)說法錯誤的是（　�。�

A.圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)圖
B.下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應從側(cè)面注視圖丙中的②
C.顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積
D.圖甲可能是蓋蓋玻片時，沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鳥體內(nèi)氣囊分布示意圖．根據(jù)圖形作答

（1）注明圖中各個結(jié)構(gòu)名稱
①；②；③；
（2）鳥的身體呈流行型，可有效減小空氣阻力，骨骼輕、薄、堅固，長骨中空，可以減輕體重；最發(fā)達，能牽動兩翼完成飛行動作；鳥的體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變，是動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)鯽魚的外部形態(tài)圖，分析回答以下問題：

（1）魚的運動方式是在水中 ．
（2）鰭在運動中起作用．
（3）魚的呼吸器官是 ．
（4）通過觀察和分析，鯽魚的體形有利于克服運動時水對身體的 ．
（5）魚運動時動力主要靠軀干部和部的左右擺動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察甲、乙兩幅圖，圖中所反映的動物行為類型分別屬于（ ）

A.先天性行為、后天性行為
B.后天性行為、先天性行為
C.先天性行為、先天性行為
D.后天性行為、后天性行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射反射弧的模式圖，若2處損傷，當手被燙后，則導致( )

A.有感覺，不能縮手
B.有感覺，能縮手
C.無感覺，不能縮手
D.無感覺，能縮手

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