下面是鳥(niǎo)體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請(qǐng)看圖回答問(wèn)題。(7分)

(1)圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):a是_________,b是___________,c是____________。

(2)鳥(niǎo)的呼吸器官是__________,但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達(dá)的________,可以輔助呼吸。

(3)家鴿的身體呈          型,使其在飛行中可以                。

 

【答案】

(1)氣管、氣囊、肺;

(2)肺、氣囊,

(3)流線(xiàn)型   減少空氣的阻力。

【解析】

試題分析:鳥(niǎo)的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊起到暫存氣體的作用,但真正進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺,為鳥(niǎo)的呼吸器官,當(dāng)家鴿飛行時(shí),兩翼舉起或下垂時(shí),在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,為雙重呼吸,家鴿飛行時(shí),當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張,外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊,在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換.當(dāng)兩翼下垂時(shí),氣囊收縮,氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次,所以a是氣管,b是氣囊,c是肺,鳥(niǎo)類(lèi)的身體成流線(xiàn)型,可減少飛行時(shí)的阻力。

考點(diǎn):本題考查的是鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)。

點(diǎn)評(píng):此題是道基礎(chǔ)題,生物身體結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)是與它的生活環(huán)境相適應(yīng)的。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下面是鳥(niǎo)體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請(qǐng)看圖回答問(wèn)題.
(1)圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):a是
氣管
氣管
,b是
氣囊
氣囊
,c是

(2)鳥(niǎo)的呼吸器官是
,但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達(dá)的
氣囊
氣囊
,可以輔助呼吸
(3)家鴿的前肢變成
,而且羽毛(正羽)著生不重疊,可以增大與空氣的接觸,有利飛行.
(4)在家鴿的肌肉中最發(fā)達(dá)的是
胸肌
胸肌
,這與飛行時(shí)達(dá)動(dòng)兩翼運(yùn)動(dòng)有密切關(guān)系.
(5)從家鴿的骨骼來(lái)看,
龍骨突
龍骨突
明顯向外突出,這有利于肌肉的著生.

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(7分)下面是鳥(niǎo)體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請(qǐng)看圖回答問(wèn)題。

(1)圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):
a是       , b是       ,c是       。
(2)鳥(niǎo)的呼吸器官是       ,但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達(dá)的       ,可以輔助呼吸。
(3)用圖中序號(hào)表示氣體進(jìn)出的途徑:吸氣時(shí)              ,呼氣時(shí)             。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆湖北十堰茅箭區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下面是鳥(niǎo)體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請(qǐng)看圖回答問(wèn)題。

(1)圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):b是       ,c是       

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆山東省七年級(jí)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)下面是鳥(niǎo)體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請(qǐng)看圖回答問(wèn)題。

(1)圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):

a是       , b是       ,c是       。

(2)鳥(niǎo)的呼吸器官是       ,但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達(dá)的       ,可以輔助呼吸。

(3)用圖中序號(hào)表示氣體進(jìn)出的途徑:吸氣時(shí)               ,呼氣時(shí)             

 

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