【題目】考場上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動需要消耗能量,能量來自于細胞內(nèi)有機物的氧化分解。這個過程是怎樣的呢?

(1)人體細胞中的有機物來源于食物,食物中含能量的有機物有脂肪、 。

(2)在圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[1]___________,消化的主要場所是[4] ______________。在圖二中,X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,圖中C字母代表的器官是____________,表示脂肪消化過程的曲線是____________,脂肪最終消化成 _______________________才能被吸收。

3)葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達腦部細胞的過程中,經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是(填寫序號)

主動脈 肺靜脈 左心室 右心房 下腔靜脈

4)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行。下圖所示吸氣過程中,肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)。此時,肺內(nèi)氣壓 (小于/大于)外界氣壓。

5)氧氣在肺泡處進入血液,與 結(jié)合隨血液循環(huán)到達腦部組織細胞周圍的毛細血管,再通過氣體的擴散作用進入腦細胞。

6)最終,在腦細胞的 中,葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放能量。

【答案】(1)蛋白質(zhì);糖類

(2)肝臟;小腸;胃;Z;甘油;脂肪酸(兩空可交換位置)

(3)⑤④②③①(4)收縮;小于

(5)血紅蛋白(6)線粒體

【解析】

試題分析:食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。糖類是人體最重要的供能物質(zhì);脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì);蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)。人體的1肝臟分泌膽汁,4小腸是人體消化和吸收的主要場所。XY、Z三條曲線代表食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,圖中C字母代表的器官是胃,表示脂肪消化過程的曲線是Z,脂肪最終消化成甘油和脂肪酸被吸收。葡萄糖被小腸吸收進入血液循環(huán)后,最后經(jīng)下腔靜脈進入右心房,需要通過肺循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,最后進入主動脈。具體路線是:下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→腦部組織細胞外的毛細血管。葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行。下圖所示吸氣過程中,肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)。此時,肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓。氧氣在肺泡處進入血液,與血紅蛋白結(jié)合隨血液循環(huán)到達腦部組織細胞周圍的毛細血管,再通過氣體的擴散作用進入腦細胞。最終,在腦細胞的線粒體中,葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】利用椋鳥防治蝗蟲,體現(xiàn)了動物在自然界中起的重要作用是( )

A維持生態(tài)平衡 B促進物質(zhì)循環(huán)

C幫助植物傳粉 D幫助植物傳播種子

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【題目】某班48名同學(xué)進行有關(guān)耳垂遺傳的模擬活動。老師告訴大家,耳垂有無是一對相對性狀,決定有耳垂的基因A是顯性基因,決定無耳垂的基因a是隱性基因。

老師為每個學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備了藍色、紅色卡片各兩張,其中藍色卡片代表父親,紅色卡片代表母親。兩張藍色卡片上分別寫A、a,兩張紅色卡片也分別寫有A、a。然后,讓同學(xué)隨機抽取一張藍色卡片和一張紅色卡片進行組合。請回答下列問題:

1卡片代表父母體內(nèi)的

2若抽到兩張卡片,一張寫A,另一張寫a,則子代的性狀為

3統(tǒng)計全班48名同學(xué)的抽取情況,預(yù)期子代無耳垂的比例 。

4若某同學(xué)有耳垂,則他的基因組成可能是 。

5若某同學(xué)的基因組成為Aa請在圖示圓圈中畫出其體細胞內(nèi)A、a基因與染色體的關(guān)系。

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【題目】受精的鳥卵中,將來可以發(fā)育成雛鳥的是( )

A卵黃 B卵白 C卵殼 D胚盤

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【題目】下圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題

1A生物是 ,B生物是 ,C生物是 。

2圖中無成形細胞核的生物是 ,非細胞生物的是 ,有成形細胞核的生物是 , 填代號

3B生物與C生物的主要區(qū)別是 。

4圖中五種生物能進行寄生生活的是 。進行腐生生活的是 。

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【題目】同一品種的結(jié)球甘藍,在北京栽培,長成的葉球約重l﹣3千克,引種到西藏后,葉球的重量普遍增加,最大的競達65千克,當(dāng)再引種回北京,長成的葉球又是約重l﹣3千克,此現(xiàn)象說明了甘藍葉球大小這一性狀

A會遺傳但不會變異

B不會遺傳也不會變異

C是由遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳變異

D是由環(huán)境變化引起的不可遺傳變異

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【題目】據(jù)圖解答.

1)觀察圖一的顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,當(dāng)調(diào)節(jié)[9]___________使鏡筒緩緩下降時,眼睛一定要看[ ]___________以免碰到玻片標(biāo)本.

2)圖二為AB兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖:你認為___________同學(xué)的觀察效果好.另一同學(xué)效果欠佳是因為裝片中有___________

3)圖三所示為___________細胞,判斷的依據(jù)是它有[ ][ ] ],顯微鏡下不宜看清的結(jié)構(gòu)是[ ] ___________,它的作用是___________

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【題目】請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關(guān)問題:

1圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是____ _;c圖片中滴在載玻片中央的液體是________ __.為避免視野中出現(xiàn)氣泡,在進行“蓋片”時,要用鑷子夾起蓋玻片,讓它的一邊先接觸__________,再緩緩地蓋上.

2如果制作的是洋蔥表皮細胞臨時裝片,圖一c圖片中滴在載玻片中央的液體是________ __

3圖二是口腔上皮細胞模式圖,其中控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[ ]__________;與植物細胞相比,該細胞沒有__________、__________和液泡.

4“種瓜得瓜,種豆得豆”描述的是生物遺傳現(xiàn)象.細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[ ]__________

5從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于__________,是細胞分裂和__________的結(jié)果.

6人體與玉米植株相比特有的結(jié)構(gòu)層次是下列中的__________

A.組織 B.器官 C.系統(tǒng) D.細胞.

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【題目】圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖回答問題:

1此圖表示蚯蚓的_________端,判斷的依據(jù)是_________。

2蚯蚓在粗糙紙上運動比在玻璃板上運動速度________,運動時先移動的是身體的前部,靠__________完成運動。

3蚯蚓的呼吸要靠__________來完成?諝庵械难鯕馐紫热芙怏w表的粘液中,然后再滲透進入體壁,再進入_________中,由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)饺砀魈帯?/span>

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