精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】如圖A為一個池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖,池塘內有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物;圖B表示的是生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關系.請據圖回答下列小題:

1如圖中均沒有標出或畫出的成份是( 。

A. 生產者 B. 消費者 C. 分解者 D. 非生物成分

2圖A中生物與圖B中1對應的是( 。

A. 水草、魚 B. 水綿、蝦 C. 水草、浮萍 D. 魚、蝦

3圖A、圖B中屬于消費者的分別是(  )

A. 魚、蝦;2 B. 水草、水綿、浮萍;2

C. 魚、蝦;3 D. 水草、水綿、浮萍;1

4圖B中通過3的作用,動植物遺體和排出廢物可被分解為二氧化碳和水等物質,為植物所利用.3在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分及其分解有機物的方式依次為( 。

A. 消費者、呼吸作用

B. 分解者、分解作用

C. 生產者、光合作用

D. 非生物的物質與能量、蒸騰作用

5池塘生態(tài)系統(tǒng)屬于生態(tài)系統(tǒng)類型中的( 。

A. 農田生態(tài)系統(tǒng) B. 淡水生態(tài)系統(tǒng) C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 人工生態(tài)系統(tǒng)

【答案】

1D

2C

3A

4B

5C

【解析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。

1(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。觀察圖示可知,上圖中均沒有標出或畫出的成份是陽光、空氣、水、溫度等非生物成分。

2圖B中2可以攝入1,說明1是水草、浮萍等植物,2是魚等動物。

3在生態(tài)系統(tǒng)中動物是消費者。所以圖A中的消費者是魚、蝦;圖B中的消費者是2。

4圖B中通過3的作用,動植物遺體和排出廢物可被分解為二氧化碳和水等物質,為植物所利用,所以3是細菌、真菌等分解者,在生態(tài)系統(tǒng)中具有分解作用,促進物質的循環(huán)。

5水域生態(tài)系統(tǒng)包括海洋生態(tài)系統(tǒng)和淡水生態(tài)系統(tǒng)。海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋和海洋生物組成。淡水生態(tài)系統(tǒng)由河流、湖泊或池塘等淡水水域與淡水生物組成。所以池塘生態(tài)系統(tǒng)屬于生態(tài)系統(tǒng)類型中的淡水生態(tài)系統(tǒng)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兩棲動物是指( 。

A. 幼體在水中生活,成體只能生活在陸地上

B. 既能生活在水中,又能生活在陸地上

C. 有時生活在水中,有時生活在陸地上

D. 幼體生活在水中游泳,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞結構模式圖,以下敘述不正確的是( 。

A.甲乙兩圖的能量轉換器是完全一樣的
B.洋蔥鱗片葉表皮細胞特有的結構是①⑥
C.呼吸作用的場所是③
D.控制物質進出細胞的結構是⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】維生素和無機鹽在人體內含量雖不多,但作用都很大 .(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質交換模式圖,數字1~8表示人體的某些結構,字母A~F代表人體內某些物質,請據圖回答:

(1)[A]進入血液循環(huán)的過程叫
(2)葡萄糖是人體內最重要的供能物質,正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定.若某人空腹時的血糖濃度經常高于正常范圍,最可能的原因是他體內的 分泌不足.
(3)[8]中的氧氣來自于外界空氣,進入血液后,與紅細胞中的 結合,隨血液循環(huán)到達組織細胞處,在[7]中,有機物在氧的參與下被分解,釋放出的能量主要用于進行
(4)血管[2]與血管[5]分別表示進出腎小球的兩條血管,血管[5]比[2]內血液中大分子物質濃度明顯升高,這與作用有關.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某地對幾種常見傳染病進行調查,得出了正;榕渑c近親婚配后代的患病率以及后代男女比例,請結合表中數據回答問題.

遺傳病名稱

正;榕浜蟠幕疾÷

近親結婚后代的患病率

先天性耳聾

(男:女=1:1)

(男:女=1:1)

白化病

(男:女=1:1)

(男:女=1:1)

色盲

(男:女=2:1)

(男:女=3:1)


(1)分析表中數據得出:三種遺傳病后代患病率高的均為在三種遺傳病遺傳給后代時,與后代性別有關的是。
(2)一對正常夫婦生了一個白化病的女兒(A表示正常基因,a表示白化病基因),則這對夫妻中,父親的基因組成是 , 女兒的基因組成是 , 若這對夫婦再生一個女兒,患白化病的幾率是。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于病毒、細菌、真菌的描述,錯誤的是

A與人類關系密切 B都有遺傳物質

C病毒都營寄生生活 D都有細胞結構

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的實驗,回答下列問題:

(1)蓋蓋玻片時,讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下.該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產生 ______ 。

(2)蓋好蓋玻片后,進行染色時應將碘液滴在蓋玻片的 ______ 。

(3)染色后,某同學按規(guī)范操作,在實驗過程中看到了以下幾個視野:

①該同學最終看到了視野C,在此之前他依次看到的視野是 ______

②從A→C需要調節(jié)顯微鏡的 ______ (填結構名稱)。

③在視野C中,細胞內著色較深的結構是 ______ 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人類歷史上,出現過多次由不同病毒引起的大規(guī)模傳染病,近幾年還爆發(fā)了非典、禽流感、甲型H7N9流感等,科學家對病毒形態(tài)結構、繁殖特點和傳播方式進行了不懈的探索研究,提出了一系列行之有效的防治措施,分析回答:

(1)非典、禽流感、甲型H1N1流感和甲型H7N9流感的病原體都屬于病毒,它們的結構簡單,由組成.
(2)某地對一段時間內新型流感發(fā)病情況作了統(tǒng)計(如圖),圖中曲線在a點后發(fā)生變化的原因之一是患者體內產生了 , 這種物質是由細胞分泌的.
(3)病毒只能生活在活的生物體細胞內,這樣的營養(yǎng)方式叫做 . 有些流感患者在患病初期選擇服用抗生素類藥物進行治療,其實,這種做法沒有科學道理,請利用生物學知識說明理由:

查看答案和解析>>

同步練習冊答案