【題目】在草原上人工種草，防止鳥(niǎo)吃草籽兒，用網(wǎng)把實(shí)驗(yàn)區(qū)罩上．后來(lái)發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲(chóng)子吃光．造成這種現(xiàn)象的原因是（　�。�

A. 植被破壞 B. 食物鏈被破壞 C. 缺水干旱 D. 環(huán)境污染

【答案】B

【解析】在草原上，昆蟲(chóng)吃草，有的鳥(niǎo)吃草籽，有的鳥(niǎo)吃昆蟲(chóng)，有的鳥(niǎo)既吃草籽又吃昆蟲(chóng)。存在：草→鳥(niǎo)，草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)的食物鏈，農(nóng)作物被網(wǎng)罩起來(lái)以后，鳥(niǎo)飛不進(jìn)去了，吃草的昆蟲(chóng)失去了鳥(niǎo)的控制，就猖獗起來(lái)，從而破壞了食物鏈，所以導(dǎo)致農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)大量繁殖，使糧食減產(chǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

(1)將血液從左心室輸送往身體各部分去的血管是[ ]___________

(2)在圖中流動(dòng)脈血的腔室有__________，流靜脈血的血管有__________。（用字母填寫(xiě)）

(3)血液在心臟與血管里只能按一定方向流動(dòng)，是因?yàn)閳D中f只能向[ ]_________開(kāi)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于能夠飛行的脊椎動(dòng)物的是（　�。�

A. 昆蟲(chóng) B. 蝙蝠 C. 企鵝 D. 蜻蜓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究活動(dòng)中，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符時(shí)，正確的做法是（　　）

A. 否定假設(shè) B. 更改結(jié)果 C. 重復(fù)實(shí)驗(yàn) D. 放棄實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察心臟結(jié)構(gòu)圖（見(jiàn)下圖），回答下列問(wèn)題。

（1）填出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱：①_________②__________③___________④___________⑤_________⑥__________

（2）在心臟的四個(gè)腔中，充滿靜脈血的有_________（填名稱）,充滿動(dòng)脈血的有_______

（3）在心房和心室之間有⑦_，保證血液只能從 __流入___。

（4）某護(hù)士將葡萄糖針劑從小華前臂靜脈輸入體內(nèi)，請(qǐng)?zhí)畛鲇缮现o脈滴入的葡萄糖到達(dá)下肢組織細(xì)胞時(shí)，所經(jīng)過(guò)的主要結(jié)構(gòu)順序（填名稱）： 葡萄糖針劑→小靜脈→上腔靜脈→_______→右心室→________→肺部的毛細(xì)血管→_______→________→左心室_________→下肢靜脈下肢組織細(xì)胞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】參照?qǐng)D，回答下列問(wèn)題：

（1）圖①是______的牙齒，圖②是______的牙齒，兩者的區(qū)別是有無(wú)______，這是與它們各自的生活習(xí)性相適應(yīng)的．

（2）當(dāng)你在吃西瓜時(shí)，你用______齒咬下第一塊，可見(jiàn)它的作用是切斷植物纖維；當(dāng)你在吃雞腿時(shí)，你用______齒咬下肉，可見(jiàn)它的作用是______；咬下的肉和西瓜在口中被______齒咬碎，可見(jiàn)它的作用是______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬鈴薯原產(chǎn)于南美洲安第斯山一帶，目前在世界各地廣泛種植，是世界上除了谷物以外，用作人類(lèi)主食的最主要的糧食作物。如圖為馬鈴薯生殖和發(fā)育示意圖，分析回答：

（1）圖中所示馬鈴薯的繁殖方式屬于______（填“有性生殖”或“無(wú)性生殖”）。

（2）馬鈴薯能成為主食的主要原因是其塊莖中含有大量淀粉，這些淀粉主要是通過(guò)葉的______作用制造，經(jīng)______（填“導(dǎo)管”或篩管”）向下運(yùn)輸并儲(chǔ)存在塊莖中。

（3）在運(yùn)輸和貯藏馬鈴薯過(guò)程中，要適當(dāng)降低溫度，目的是抑制馬鈴薯的______作用。

（4）馬鈴薯一生中吸收的水分主要用于______作用。為提高馬鈴薯的產(chǎn)量，種植時(shí)可以采取哪些措施？______（答一點(diǎn)即可）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氣球

（1）在膈肌_______時(shí)脹大，在膈肌______時(shí)回縮。

（2）通過(guò)以上模擬實(shí)驗(yàn)也可以說(shuō)明當(dāng)胸廓由于肌肉活動(dòng)使胸廓擴(kuò)大時(shí)，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力就______（升高或降低），于是氣體就被_________肺，完成一次__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案