6.肌肉注射某種藥物,若跟蹤檢查,在心臟中首先發(fā)現(xiàn)這種藥物的部位是( 。
A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室

分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí),血液與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換,血液中氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,因此血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺泡時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液,因此血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.

解答 解:血液循環(huán)路線如圖所示:

  對照血液循環(huán)圖可知:肌肉注射某種藥物,藥物被毛細(xì)血管吸收進(jìn)入血液→體靜脈→上、下腔靜脈→右心房→右心室→…患處.因此,肌肉注射某種藥物,若跟蹤檢查,在心臟中首先發(fā)現(xiàn)這種藥物的部位是右心房.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是利用血液循環(huán)模式圖來分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.護(hù)士在給芳芳輸液時(shí),要將針頭刺入部位的近心端(填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)用橡皮管捆扎起來,從而便于針刺入.針頭刺入時(shí),芳芳雖然感覺疼,卻沒有把手縮回,從神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式看,該反射屬于條件反射,其反射中樞是大腦皮層.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.在人體血液中,能抵抗病毒的侵入的是( 。
A.血漿B.紅細(xì)胞C.白細(xì)胞D.血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在探究魚鰭在游泳中的作用時(shí),選取了甲、乙兩條生活狀態(tài)相同的鯽魚,將甲鯽魚的胸腹鰭用紗布捆起來,其它鰭成自然狀態(tài),乙鯽魚的鰭不做任何處理,然后將兩條魚放在同一魚缸中觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲鯽魚在水中左右搖擺,乙鯽魚在水中正常游泳請回答下列各題:
(1)該實(shí)驗(yàn)是探究胸腹鰭的作用,變量是是否捆扎胸腹鰭.
(2)該實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組是甲魚.
(3)在實(shí)驗(yàn)中,小組同學(xué)觀察到兩條鯽魚的口和腮不斷張開又閉合,這是因?yàn)轸~是靠鰓呼吸的,由此他們聯(lián)想到青蛙的成體能水陸兩棲,認(rèn)為青蛙的成體在水里也和魚一樣呼吸,這個(gè)說法正確嗎?不正確(填“正確”或“不正確”)
(4)不論是在外部形態(tài)還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)上,蝌蚪與魚都很相似,但蝌蚪和其成體青蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有很大的區(qū)別,青蛙的這種發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育.
(5)夏天吃魚后剩下的魚腸要放入冰箱中保存,否則容易腐敗變質(zhì),原因是低溫可以抑制細(xì)菌、真菌的生長繁殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.男性出現(xiàn)胡須、喉結(jié),女性出現(xiàn)乳房增大的第二性征,是由于下列哪些器官發(fā)育的結(jié)果( 。
A.睪丸和子宮B.前列腺和卵巢C.睪丸和卵巢D.附睪和子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.人的有酒窩性狀由顯性基因(B)控制,無酒窩性狀由隱性基因(b)控制的.如果一對夫婦,男方無酒窩,女方有酒窩,他們生下了一個(gè)無酒窩的孩子.請回答下列問題.
(1)父親的基因組成為bb,母親的基因組成為Bb,孩子的基因組成為bb.
(2)用遺傳圖解的方式表示該基因的傳遞過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于生物圈的說法,不正確的是( 。
A.生物圈是指地球上所有生物與其環(huán)境的總和
B.生物圈的范圍包括整個(gè)大氣圈、水圈和巖石圈,厚度約為20千米
C.巖石圈的表面是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”,也是人類的“立足點(diǎn)”
D.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物的共同家園

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖和光合作用的示意圖,其中a、b、c、d表示的是不同的物質(zhì),①、②、③、④表示的不同的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖中物質(zhì)a為二氧化碳,物質(zhì)b為氧氣,物質(zhì)a和b通過乙圖中能開合的⑤氣孔進(jìn)行交換,該結(jié)構(gòu)是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔.當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),其所處的狀態(tài)為張開(選填“張開”或“閉合”).
(2)觀察乙圖可知,葉片由表皮,葉肉和①葉脈三部分組成.
(3)將植物放在黑暗處一晝夜,用黑紙片的一部分從上下兩面遮蓋起來,移到陽光下,一段時(shí)間后,除去黑紙片,經(jīng)酒精去掉葉綠素,用水漂洗,最后滴加碘液,發(fā)現(xiàn)葉片見光部分遇碘變藍(lán),被黑紙片遮蓋的部分遇碘未變藍(lán),該實(shí)驗(yàn)不僅說明葉片通過光合作用產(chǎn)生了淀粉等有機(jī)物,同時(shí)也說明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.
(4)葉片通過光合作用維持了生物圈中的碳-氧平衡,通過蒸騰作用拉動(dòng)了d物質(zhì)經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)組織中的導(dǎo)管在植物體內(nèi)進(jìn)行運(yùn)輸.
(5)植物在進(jìn)行光合作用的同時(shí)還在進(jìn)行呼吸作用,光合作用在白天進(jìn)行,呼吸作用在白天、夜晚進(jìn)行.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.我國科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),將人乳鐵蛋白基因?qū)肽膛5氖芫阎,成功培育出了人乳鐵蛋白轉(zhuǎn)基因牛,它標(biāo)志著我國在轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用方面達(dá)到了國際先進(jìn)水平.人乳鐵蛋白能在嬰兒形成自身免疫體系前保護(hù)其免受細(xì)菌和病毒的侵?jǐn)_.
(1)牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì),它對人體的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新起著重要作用.
(2)依據(jù)資料可以看出,人乳鐵蛋白主要具有B(填字母)的作用.
A.改良奶牛品種  B.增強(qiáng)人體免疫力  C.降低產(chǎn)奶量  D.構(gòu)成人體第一道防線
(3)將人乳鐵蛋白基因?qū)胧芫押竽芘嘤鋈巳殍F蛋白轉(zhuǎn)基因牛的事例說明:生物的性狀是由基因控制的.

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