地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是             。
生物圈

分析：生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．
解答：答：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，故生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng)．
故答案為：生物圈
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國從南到北，森林生態(tài)系統(tǒng)的類型依次為常綠闊葉林、落葉闊葉林和常綠針葉林，決定這種分布狀況的主要環(huán)境因素是
A．陽光B．溫度C．水D．土壤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們常把森林比作“綠色水庫”，主要原因是（）。
A．植物呼吸作用產(chǎn)生水
B．植物的蒸騰作用非常強(qiáng)
C．森林可增加降雨量并截流降水量的20%~30%
D．植物體內(nèi)儲(chǔ)存著大量水分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下哪種生態(tài)系統(tǒng)每年生產(chǎn)的氧氣最多（   ）
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)
C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(每空2分，14分)凱巴森林中生活著黑尾鹿、狼等動(dòng)物，為了發(fā)現(xiàn)野生黑尾鹿群，1906年人們開始捕殺以黑尾鹿為食的狼，結(jié)果黑尾鹿種群的數(shù)量變化圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)把上述生物所構(gòu)成的食物鏈補(bǔ)充完整：________→________→狼。
(2)大肆捕殺狼之前，鹿生活在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的森林生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的________維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；大肆捕殺狼之后，鹿群數(shù)量先是因?yàn)槔侨簲?shù)量的驟減而________，后則因植被的________而減少。
(3)通過上述事例，我們可以看出：自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)有一定的________能力。人們應(yīng)該尊重生態(tài)規(guī)律，不能隨意殺滅某種動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物在維持生態(tài)系統(tǒng)________中有重要作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)圖，其中A、B、C、D均代表某種生物。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）能利用太陽能將無機(jī)環(huán)境中的二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的生物是圖中的         。
（2）圖中屬于消費(fèi)者的生物有            ，屬于分解者的是       。
（3）在自然狀態(tài)下，此生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C等生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫              。
（4）圖中營養(yǎng)方式為異養(yǎng)的生物包括             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖為自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示，請(qǐng)看圖思考并回答有關(guān)問題：

（1）組成植物體和兔、鹿等動(dòng)物體的有機(jī)物最終來源于_______這個(gè)過程。這個(gè)過程除上述意義外，還具有的意義是為生物提供___________。
（2）生物遺體通過[  ]________，在_______條件下，分解生成水、無機(jī)鹽和[  ] _______。由此可見，這些生物對(duì)于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。
（3）大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有益的，請(qǐng)列舉與圖中[1]營養(yǎng)方式相同的有益細(xì)菌_______。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪一位科學(xué)家被譽(yù)為“分類學(xué)之父” (    )
A．達(dá)爾文B．林奈C．哈維D．沃森

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

利用農(nóng)田蜘蛛或在農(nóng)田里放養(yǎng)青蛙等方法來防治農(nóng)業(yè)害蟲，這種防治農(nóng)業(yè)害蟲的方法稱為         ；這樣做可以減少                   ，防止           。

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同步練習(xí)冊(cè)答案