【題目】閱讀下列資料,完成下列小題:
2016年9月,世界上最后一只巴拿馬樹蛙離開了。研究發(fā)現(xiàn),蛙壺菌的感染(蛙壺菌的菌絲能深入到蛙體內(nèi)獲取有機(jī)物,并導(dǎo)致蛙患。┡c巴拿馬樹蛙的滅絕有直接聯(lián)系。蛙壺菌利用“蛙卵沒有卵殼、必須在水中產(chǎn)卵、蝌蚪至幼蛙變態(tài)期間蛙類自身的免疫力降低、皮膚角質(zhì)化程度增加、皮膚需要保持濕潤”等特點(diǎn),使得蛙類大量感染,導(dǎo)致蛙類死亡。蛙類的遠(yuǎn)距離運(yùn)輸也為蛙壺菌的傳播提供了便利。研究還發(fā)現(xiàn):攜帶紫色色桿菌的兩棲動物可以在感染蛙壺菌后繼續(xù)存活,可能是因?yàn)檫@類細(xì)菌會產(chǎn)生對抗蛙壺菌的化合物;草履蟲等生物也可以吃掉蛙壺菌的孢子。因此,當(dāng)水域中的生物多樣性足夠高時,蛙壺菌對兩棲類的傷害也會減小。
【1】下列微生物中,與蛙壺菌的結(jié)構(gòu)特征最相似的是( )
A.大腸桿菌B.草履蟲
C.黃曲霉D.噬菌體
【2】蛙壺菌與蛙之間的關(guān)系是( )
A.寄生B.共生C.捕食D.競爭
【3】蛙壺菌易感染兩棲動物的原因不包括( )
A.兩棲動物必須在水中產(chǎn)卵B.蛙類變態(tài)發(fā)育時免疫力降低
C.蛙類皮膚始終保持濕潤D.蛙類皮膚裸露,沒有角質(zhì)層
【4】下列措施中,不能有效控制蛙壺菌感染我國兩棲動物的是( )
A.加強(qiáng)進(jìn)出口時水生動物的海關(guān)檢疫
B.保護(hù)水源,提高水域中微生物的多樣性
C.提取紫色色桿菌產(chǎn)生的化合物制成藥品
D.大量進(jìn)行人工養(yǎng)殖,提高兩棲動物數(shù)量
【答案】
【1】C
【2】A
【3】D
【4】D
【解析】
(1)生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。
(2)兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時兼用皮膚輔助呼吸的動物。
【1】蛙壺菌主要利用菌絲侵入并生活在兩棲動物的角質(zhì)層中。所以,蛙壺菌屬于多細(xì)胞真菌,其結(jié)構(gòu)特征與黃曲霉菌相似,故選C。
【2】蛙壺菌的菌絲能深入到蛙體內(nèi)獲取有機(jī)物,并導(dǎo)致蛙患病,這種營養(yǎng)方式稱為寄生;因而蛙壺菌與蛙之間的關(guān)系是寄生關(guān)系。
【3】由資料可知:由于兩棲動物的卵沒有卵殼,無法在空氣中維持形態(tài)和防止水分蒸發(fā),必須在水中產(chǎn)卵。其次變態(tài)期蛙類自身的免疫力會降低。而且隨著全身皮膚角質(zhì)化程度增加,會導(dǎo)致成體蛙大量感染壺菌。同時,蛙類的皮膚需要保持濕潤;這一系列生活史特點(diǎn)正好被蛙壺菌所利用。所以D符合題意,故選D。
【4】通過資料分析可知,加強(qiáng)進(jìn)出口時水生動物的海關(guān)檢疫;保護(hù)水源,提高水域中微生物的多樣性;提取特定細(xì)菌產(chǎn)生的化合物制成藥品;都可以有效控制蛙壺菌感染兩棲動物。大量人工養(yǎng)殖,提高兩棲動物的數(shù)量,并不能阻止或控制蛙壺菌感染兩棲動物,故選D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2019年4月,由一種名力耳念珠菌的疾病在美國紐約、新澤西等12個州流行,死亡率高達(dá)60%,將引起這種疾病的生物放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn) 它的細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu),但沒有發(fā)現(xiàn)葉綠體,由此可以推進(jìn)此種生物屬于( )
A.病毒B.細(xì)菌C.真菌D.植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請你指出能正確表示“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一諺語的食物鏈( 。
A.陽光→蟬→螳螂→黃雀B.樹→蟬→螳螂→黃雀
C.蟬→螳螂→黃雀D.樹←蟬←黃雀←螳螂
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豺狼虎豹是四種兇猛的動物,它們的分類地位如下表,請分析下列說法中正確的是( )
綱 | 哺乳綱 | |||
目 | 食肉目 | |||
科 | 犬科 | 貓科 | ||
屬 | 豺?qū)?/span> | 犬屬 | 豹屬 | |
種 | 豺 | 狼 | 虎 | 豹 |
A.四種動物中,親緣關(guān)系最近的是豺和豹
B.豺和豹具有綱、目、科三個層級的共同特征
C.四種動物都有胎生哺乳的特點(diǎn)
D.豺和豹的相似程度比虎和豹的相似程度要大一些
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明推門關(guān)上的過程中,肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是( )
A.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
B.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
C.肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮
D.肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】什么叫做傳粉?傳粉和受精完成后,花的哪一部分結(jié)構(gòu)繼續(xù)發(fā)育成為果實(shí)? 答: _____________________________________________。
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