【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲是家蠶的發(fā)育過(guò)程，它的發(fā)育依次要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、_______、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，像這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為_________。

（2）乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式，分別是卵生和________；在乙結(jié)構(gòu)中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[③]胚盤(pán)；在丙結(jié)構(gòu)中，胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[e]______；胎兒發(fā)育成熟后，成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做分娩。

（3）圖丁表示青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程，它的起點(diǎn)是[1]受精卵，其幼體蝌蚪有尾，用鰓呼吸，只能生活在水中；隨著發(fā)育的進(jìn)行，還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的_______，同時(shí)用皮膚輔助呼吸，發(fā)育為能上陸生活的成蛙。

【答案】蛹 完全變態(tài)發(fā)育 胎生 子宮 肺

【解析】

（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期；不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。

（2）觀圖可知：圖乙中①氣室、②卵黃膜、③胚盤(pán)和卵黃、④卵白、⑤系帶；圖丙中a羊水，b胎盤(pán)，c臍帶，d胎兒，e子宮； 圖丁中1受精卵，2、3、4蝌蚪，5幼蛙，6、7成蛙。

（1）圖甲是家蠶的發(fā)育過(guò)程，它的發(fā)育依次要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，像這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為完全變態(tài)發(fā)育。

（2）乙圖的動(dòng)物是用卵來(lái)繁殖后代，屬于卵生；在乙結(jié)構(gòu)中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是③胚盤(pán)。而丙圖動(dòng)物有胎盤(pán)，屬于胎生，胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是e子宮；胎兒發(fā)育成熟后，成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做分娩。

（3）青蛙的一生經(jīng)過(guò)1受精卵，2、3、4蝌蚪，5幼蛙和6、7成蛙四個(gè)階段，屬于變態(tài)發(fā)育過(guò)程。幼蛙用鰓呼吸，成蛙具有肺，能夠在陸上進(jìn)行氣體交換，皮膚起輔助呼吸作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在玻片上有一“p”字母，則在顯微鏡視野中看到的應(yīng)該是（　�。�
A.p
B.d
C.b
D.q

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答：

（1）完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________，它的組成包括________、________、

神經(jīng)中樞、________、________。用數(shù)字和箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向：________。

（2）由圖可知，膝跳反射的神經(jīng)中樞位于________灰質(zhì)中，此反射屬于________反射。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中的①過(guò)程代表_____作用，②過(guò)程代表_____作用

（2）③過(guò)程主要是由腐生的_____完成的，它們?cè)谧匀唤缰械淖饔檬亲鳛?/span>_____者參加物質(zhì)循環(huán)

（3）動(dòng)物直接或間接地以植物為食，將提取的有機(jī)物分解成二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物，這些物質(zhì)可以被_____利用，可見(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下列動(dòng)物，回答問(wèn)題：

（1）若將圖中渦蟲(chóng)和蜜蜂歸為一類(lèi)，其余為另一類(lèi)，則分類(lèi)依據(jù)是_______________。

（2）渦蟲(chóng)與水螅相比，其身體呈_____對(duì)稱(chēng)，這樣的體形有利于它的運(yùn)動(dòng)、捕食和防御。草魚(yú)、家兔與其生活環(huán)境相適應(yīng)的呼吸器官分別是____________。圖中E____、_____在生殖發(fā)育方面特有的大大提高了后代的成活率。

（3）請(qǐng)把上述六種動(dòng)物按由低等到高等的順序排列。________________（用字母表示）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是“板藍(lán)根顆粒說(shuō)明書(shū)”部分內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答下列問(wèn)題

（1）對(duì)于購(gòu)買(mǎi)“板藍(lán)根顆�！保》胶托√m有不同的看法。小方說(shuō)：“沒(méi)有醫(yī)師的處方，不能亂買(mǎi)�！毙√m說(shuō)：“這是非處方藥，可以自己購(gòu)買(mǎi)�！彼麄z誰(shuí)說(shuō)的有道理？__。該同學(xué)判斷的理由是_____。

（2）小軍不小心擦破了皮膚，回家后立即泡了一包板藍(lán)根顆粒并喝了下去，他的做法有何不妥之處？________

（3）小李聽(tīng)人說(shuō)“中藥無(wú)副作用”，為了預(yù)防感冒，他每天都喝板藍(lán)根沖劑。這種做法是否合理？_____。請(qǐng)說(shuō)明你的理由：__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺與外界環(huán)境的氣體交換。平靜呼吸的表達(dá)下面正確的是（）。

A. 胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

B. 胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺

C. 胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體出肺

D. 胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是（　　）
A.有許多相似的體節(jié)組成
B.身體呈圓筒形
C.靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)
D.以上全是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小李同學(xué)善于整理和反思，下面是他針對(duì)消化系統(tǒng)圖整理的相關(guān)內(nèi)容，其中正確的是

A. 圖二中Y曲線應(yīng)該是肥肉的主要成分的消化曲線，最終的消化終產(chǎn)物是氨基酸。

B. 圖二所示的消化類(lèi)型屬于化學(xué)性消化，E是消化吸收的主要器官。

C. 其中胰液是由圖一中的③分泌的，④吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素。

D. 圖一 ②內(nèi)的食糜中含有淀粉、麥芽糖和脂肪酸等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

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