15．血吸蟲和蛔蟲是常見線形動物．×（判斷對錯）

分析 扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔，有口無肛門，營自由生活的種類很少，大多數(shù)營寄生生活；
線形動物的主要特征：身體通常呈長圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成，有原體腔，消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門，雌雄異體，自由生活或寄生．據(jù)此解答．

解答 解：血吸蟲的身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔，有口無肛門，屬于扁形動物．
蛔蟲身體呈圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成，體表有角質(zhì)層，消化管的前端有口，后端有肛門，屬于線形動物．
故說法錯誤．
故答案為：×．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是明確線形動物和扁形動物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．適宜潮蟲生存的環(huán)境條件是（　　）
A．高溫干燥B．陰暗潮濕C．空氣污濁D．陽光充足

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下面說法錯誤的是（　�。�
A．物種多樣性的一個重要原因就是遺傳多樣性
B．一座城市可以稱為一個生態(tài)系統(tǒng)
C．生物的做基本特征是新陳代謝
D．蜻蜓點水說明生物具有應(yīng)激性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．實驗探究：在大白菜、卷心菜、小白菜的葉上，常能看到一些深綠色的菜青蟲，它是粉蝶的幼蟲，長大后先變?yōu)橛�，后變�(yōu)椴说@些植物因為它們的每一朵花都由4片花瓣組成，呈十字形，所以它們都屬于十字花科．菜青蟲是危害十字花科的重要害蟲．如表是某生物興趣小組同學(xué)探究
A組B組C組
第一步隔離孵化
菜青蟲卵		隔離孵化
菜青蟲卵		隔離孵化
菜青蟲卵
第二步放涂白菜
汁的濾紙		放涂菠菜
汁的濾紙		放涂卷心菜
汁的濾紙
第三步放菜青蟲放菜青蟲放菜青蟲
第四步觀察記錄結(jié)果觀察記錄結(jié)果觀察記錄結(jié)果
“菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？”這一問題設(shè)計的3組實驗，請根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）提出問題：菜青蟲總是取食十字花科植物．這一行為是先天性行為嗎？作出的假設(shè)：菜青蟲取食十字花科植物，這一行為是先天性行為
（2）該小組同學(xué)從菜青蟲的卵開始進(jìn)行隔離孵化和飼養(yǎng)菜青蟲，其目的是為了確定菜青蟲取食十字花科植物的行為是否屬于先天性行為，防止后天取食過某種植物造成對實驗結(jié)果的影響 
（3）上述3組實驗中，實驗組是B組，對照組是A、C組
（4）每一組應(yīng)該選擇菜青蟲的數(shù)量是1條、2條還是10條？10．理由是減少實驗的偶然性，保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性
（5）在探究菜青蟲的取食行為實驗中：實驗用的濾紙的大小、性狀、顏色和葉子是否應(yīng)該一樣？是目的是減少其它因素的干擾
（6）進(jìn)行對照實驗的時間和地點是否應(yīng)該一樣？是目的是保證探究的嚴(yán)密性
（7）預(yù)期結(jié)果是：爬向十字花科植物葉片的菜青蟲數(shù)量多；結(jié)論是：菜青蟲取食十字花科植物，這一行為是先天性行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列描述中，不屬于生物學(xué)與人類生活關(guān)系的是（　�。�
A．發(fā)酵工程生產(chǎn)啤酒B．基因工程生產(chǎn)藥物
C．長江三峽水力發(fā)電D．三北工程防護(hù)森林

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的關(guān)系示意圖，請回答：

（1）圖中有1條食物鏈，其中屬于生產(chǎn)者的是樹．
（2）如果食蟲鳥被大量捕殺，短時間內(nèi)植物的數(shù)量變化是減少．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)能量最終來源于太陽能，各生物組成成分之間的關(guān)系是相互依存（依賴）、相互制約．
（4）若有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，圖中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是食蟲鳥（鳥）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．對血液有濾過作用的是（　�。�
A．腎小體B．腎小囊C．腎小球D．腎小管

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9．.生物與環(huán)境的關(guān)系中，說法錯誤的是（　�。�
A．生物能影響環(huán)境B．環(huán)境能影響生物
C．生物與環(huán)境相互影響、相互作用D．生物能適應(yīng)所有的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．為了探究食品滋生微生物的條件，某生物興趣小組將適量新鮮豬肉和水加熱煮沸一段時間，冷卻后取澄清的豬肉汁進(jìn)行如下實驗．請根據(jù)實驗步驟回答下列問題．
步驟一：將等量的豬肉汁分別加入編號為A、B、C的三只錐形瓶中，靜置一小時，然后用脫脂棉花塞住瓶口．
步驟二：把錐形瓶A放入電冰箱的冷藏室，冷藏室的溫度為6℃．
步驟三：把錐形瓶B放入實驗室的桌子上，此時室溫為25℃．
步驟四：把錐形瓶C加熱煮沸后，放在實驗室的桌子上，此時室溫為25℃．
步驟五：幾天后，用放大鏡對三只錐形瓶內(nèi)的豬肉汁進(jìn)行觀察，并將實驗結(jié)果記錄在下表內(nèi)．（觀察不到微生物，用“-”表示．觀察到微生物，用“+”表示；微生物較多用“++”表示；微生物很多用“+++”表示）
錐形瓶ABC
觀察結(jié)果++++-
（1）步驟二、步驟三的變量是溫度，作為對照組是B瓶．
（2）根據(jù)該實驗，說明通過高溫殺菌（或低溫）；處理，可較長時間保存食品．
（3）防止食品腐敗依據(jù)的原理主要是將食品中的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖．
（4）請你再列舉一種食品的保存方法：脫水保存．

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