【題目】請將下面的動物行為與他們所屬的行為類型連起來。

（1）蚯蚓走迷宮

（2）鸚鵡學(xué)舌 A、先天性行為

（3）春季鳥類筑巢

（4）小狗做算術(shù) B、學(xué)習(xí)行為

（5）蜘蛛織網(wǎng)

（1）_____（2）_____（3）_____（4）_____（5）_____

【答案】B B A B A

【解析】

（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。
（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。

春季鳥類筑巢、蜘蛛織網(wǎng)是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為；蚯蚓走迷宮、鸚鵡學(xué)舌、小狗做算術(shù)都不是生來就有的，而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】周末同學(xué)們到山上游玩，在樹林里發(fā)現(xiàn)香樟、油杉等名貴樹木，有些樹下長著蘑菇，蝴蝶在花叢中飛舞，還看到小鳥在樹上覓食蟲子。請分析回答：

（1）香樟屬于被子植物，油杉屬于裸子植物，它們的區(qū)別是種子外是否有______包被。與小鳥相比，這些植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是_____。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)成分看，蘑菇屬于______者。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蘑菇的說法中，錯誤的是 （ ）

A. 蘑菇是用孢子繁殖

B. 蘑菇是一種大型的真菌

C. 蘑菇口味鮮美，采集的野生蘑菇可以隨意享用

D. 蘑菇?jīng)]有根，一部分菌絲深入土壤里吸收現(xiàn)成的有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一次小紅上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小紅覺得奇怪，她把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們決定把這個問題搞清楚，請你和他們一起去探究。

（1）你的問題是：____________能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2）針對你提的問題，請你作出假設(shè)：________對葉綠素的產(chǎn)生有影響。

設(shè)計實驗方案：

A．取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個容器中。

B．甲放在陽光下培養(yǎng)，把乙放在暗處培養(yǎng)。

（3）該實驗的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽______綠，乙中的黃豆芽______綠。（填“變”或“不變”）

（4）該實驗證明了：葉綠素的形成需要______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)消化系統(tǒng)敘述中，不正確的是（ ）

A.小腸是消化和吸收的主要器官B.所有的消化液都含有消化酶

C.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成D.所有的消化腺都分泌消化液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天時不時發(fā)生小學(xué)生溺水身亡事故，教訓(xùn)慘痛，警鐘長鳴。請問在對溺水者時進(jìn)行醫(yī)療急救時，下列哪項急教措施不正確（　�。�

A.發(fā)現(xiàn)溺水者無呼吸和心跳時，要對其進(jìn)行心肺復(fù)蘇

B.立即清除口、鼻中的雜草、污泥

C.保持呼吸道暢通

D.胸外心臟按壓和人工呼吸的比例是90：2

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的蒸騰作用是對陸生環(huán)境的一種適應(yīng)；蒸騰作用產(chǎn)生的水蒸氣散發(fā)到空氣中，可以增加降雨量。這個事實說明( )

A.生物的生活能影響環(huán)境B.生物對環(huán)境有依賴性

C.生物能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境D.生物與環(huán)境相適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.沙眼病人使用的毛巾是沙眼病的病原體

B.甲型肝炎、乙型肝炎是通過和患者在一起吃飯傳染的，是消化道傳染病

C.一個家庭中，父母、母親都患有高血壓，女兒也患有高血壓，所以高血壓是傳染病

D.艾滋病可以通過血液傳播

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同步練習(xí)冊答案