【題目】下列有關激素的敘述中，不正確的是（ ）。
A.人體的活細胞都能產(chǎn)生激素
B.激素直接進入血液中，含量很低
C.激素對人體的生理活動起調(diào)節(jié)作用
D.激素是由體內(nèi)的內(nèi)分泌腺分泌的

【答案】A
【解析】激素是由內(nèi)分泌腺分泌，而且激素直接進入血液，含量很低，對機體的生長、發(fā)育等起著重要的調(diào)節(jié)作用，故答案選A. 由內(nèi)分泌腺分泌的、對人體的生理活動起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)就是激素。內(nèi)分泌腺沒有導管，分泌物直接進入血液，隨血液循環(huán)輸送到全身。激素在血液中含量極其微小，但作用顯著。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】還記得制作發(fā)酵瓶的情形嗎？看著瓶中液體冒出氣泡、氣球慢慢脹大，相信你也會感到自豪的。如圖為某同學制作的發(fā)酵瓶，請回答：

（1）酵母菌屬于_____（選填“細菌”或“真菌”）；

（2）氣球慢慢脹大，是因為酵母菌分解葡萄糖，產(chǎn)生了_____；

（3）另一位同學的發(fā)酵瓶及氣球都是完好的，且氣球與瓶口結合緊密，但氣球還是癟的，其實實驗失敗的原因可能是：_____（寫出一種）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）用來證明二氧化碳是光合作用原料的實驗裝置是 和 ；

（2）用來證明氧氣是光合作用產(chǎn)物的實驗裝置是 ；

（3）A裝置中氫氧化鈉的作用是什么？

（4）A和B中有淀粉生成的裝置是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為“微生物學之父”的法國科學家設計了著名的“鵝頸瓶實驗”，如下圖所示：

（1）設計這個實驗的科學家是（______）。

A．達爾文 B．袁隆平 C．巴斯德 D．林奈

（2）打斷“鵝頸”后，瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是在于空氣中的________________進入瓶內(nèi)。

（3）“鵝頸瓶”實驗證實了細菌不是___________________的，而是________________。

（4）以該科學家名字命名的“巴氏消毒法”是保存下列哪種食物的常用方法？ （______）

A．蘑菇 B．牛奶 C．果脯 D．臘肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在酵母菌培養(yǎng)液中，許多酵母菌細胞上還連接著一個或多個小細胞，這是酵母菌正在進行（）
A.有性生殖
B.出芽生殖
C.營養(yǎng)生殖
D.嫁接

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于激素調(diào)節(jié)的是

A. 強光射來時，迅速眨眼

B. 食物誤入氣管引起劇烈咳嗽

C. 男同學到青春期喉結突出

D. 看電視感動得流淚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)，具有保護、分泌等功能的組織是

A．上皮組織

B．結締組織

C．神經(jīng)組織

D．肌肉組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，某學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究：

①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；

②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號，倒?jié)M混合后的牛奶；

③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；

④一段時間后，取樣檢測杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)。實驗結果如圖中甲所示：

請分析回答：

(1)制作酸奶需要的微生物是________，它屬于________生物(原生或原核)。圖乙是其結構模式圖，其中①是________，③是__________。

(2)本實驗除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同，原因是實驗組和對照組只能有________個因素不同。

(3)根據(jù)甲圖數(shù)據(jù)，得出的結論是：制作酸奶的適宜溫度是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺是 ，它分泌 激素，胎兒時期分泌不足時會患 ，成年時分泌不足會引起 ，成年時分泌太多會引起 .

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