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如圖為顯微鏡和植物細胞的結構示意圖,請據圖回答問題:

魔方格

(1)填寫下列結構名稱:
①______⑤______⑥______
(2)用顯微鏡觀察植物細胞時,發(fā)現(xiàn)某物像在視野的右上方,要使此物像移到視野中央,裝片的移動方向應是______
(3)在顯微鏡下觀察到的植物細胞,不同于動物細胞的結構有(填標號與名稱)______
(4)小明在上生物實驗課觀察細胞時,正遇上陰雨天,在對光時,小明應選擇⑤的______面.
(5)顯微鏡下觀察紫鴨跖草表皮細胞,處于不斷流動狀態(tài)的是[______]______.
(6)細胞中與呼吸作用有關的細胞器是______(填名稱)
(7)觀察細胞時,換用一個鏡頭后,發(fā)現(xiàn)圖象不清晰了,此時應調[______]______.得到清晰圖象后,發(fā)現(xiàn)剛才看到的一個細胞不見了,據此,你認為現(xiàn)在的放大倍數比以前的______.
(1)根據圖可知:①目鏡⑤反光鏡⑥粗準焦螺旋
(2)由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像,不但上下倒,左右也倒,所以如果物像不再視野的中央,要想把物像移到視野的中央,應把裝片朝著物像相同的方向移動.即:物像在視野的右上方,應把玻片向著右上方移動才能到達視野的中央.
(3)植物細胞與動物細胞的相同點:都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體;植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體.
(4)發(fā)現(xiàn)視野較暗時,要將視野變亮,一方面可通過轉動反光鏡,讓凹面偏向光源,使光線匯聚變亮,
(5)顯微鏡下觀察紫鴨跖草表皮細胞,處于不斷流動狀態(tài)的是細胞質.
(6)如果由低倍物鏡轉換成高倍物鏡后,視野中的物像進一步被放大,進入視野中的光線相應地減少,所以會現(xiàn)視野亮度變暗,相應的看到的細胞變大,細胞的數目變少.
故答案為:
(1)目鏡;反光鏡;粗準焦螺旋
(2)右上方
(3)1細胞壁;4液泡; 5葉綠體
(4)凹面
(5)6;細胞質
(6)線粒體
(7)7;細準焦螺旋;大
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為顯微鏡的構造圖,了解它的結構與功能,完成下列各題:
(1)若顯微鏡的目鏡放大倍數為10X,物鏡的放大倍數為10X,那么物像的放大倍數是
100
100
倍.放大倍數越大,在視野中看到的細胞數目越

(2)使鏡筒升降范圍較小的部件是[
8
8
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋
,使鏡筒升降范圍較大的部件是[
7
7
]
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋

(3)安裝物鏡的部件是[
5
5
]
轉換器
轉換器
,用眼觀察的鏡頭是[
4
4
]
目鏡
目鏡
.用顯微鏡觀察細胞時應先選用
低倍
低倍
物鏡.(填“高倍”或“低倍”).
(4)判斷視野中污點的實際位置:移動玻片標本,若污點隨著移動,則污點在
玻片
玻片
上;若污點不動,再轉動目鏡,若污點隨著轉動,則污點在
目鏡
目鏡
上;若污點不動,則在物鏡上.
(5)用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時,若是在光線很強的條件下,為了控制進光量,應選用較小的光圈和
平面
平面
(填“平面”或“凹面”)反光鏡
(6)將印有“上”字樣的玻片標本放在顯微鏡觀察,視野中看到的物像是
C
C

A、上             B、下         C、            D、

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科目:初中生物 來源: 題型:

細胞是生物體結構和功能的單位,需要借助顯微鏡才能觀察其結構.如圖分別為顯微鏡結構示意圖,甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細胞結構示意圖,A、B、C分別為三種單細胞生物.請據圖回答問題.

(1)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經找到要觀察的物像,可以調節(jié)顯微鏡的
細準焦螺旋
細準焦螺旋
,使物像更加清晰.如果觀察的物像位于視野的左上方,應將裝片向
左上方
左上方
移動,使之位于視野的中央,便于觀察.
(2)在“觀察人口腔上皮細胞”實驗中,刮取細胞前在載玻片上滴加的液體是
生理鹽水
生理鹽水

(3)圖中
是植物細胞.對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞共有的結構是
B、C、D
B、C、D
.(填寫圖中字母)
(4)從細胞的基本結構上看,A與B、C的不同之處是,A無
成形的細胞核
成形的細胞核
;從營養(yǎng)方式上看,A、B、C三種生物都是
異養(yǎng)
異養(yǎng)
;從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看,A、C屬于
分解者
分解者

(5)在觀察B時,為了限制其快速運動,采取的措施是
放幾絲棉花纖維
放幾絲棉花纖維

(6)甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉換器”是
線粒體
線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為植物細胞與人體口腔上皮細胞示意圖,據圖回答問題:
(1)在顯微鏡下觀察一實驗材料,若不知是植物細胞還是動物細胞,你可以根據
有無細胞壁
有無細胞壁
進行判斷.
(2)細胞是構成生物體的基本單位,但自然界中有一種特殊的生物,它沒有細胞結構,請問該生物的結構包括
蛋白質和遺傳物質
蛋白質和遺傳物質

(3)觀察兩種細胞的結構,共有的能量轉換器是
線粒體
線粒體

(4)在細胞結構中,與生物遺傳信息密切相關的結構是
細胞核
細胞核

(5)植物細胞與細菌的細胞基本結構相比,差異是細菌的細胞
沒有成形的細胞核
沒有成形的細胞核

(6)在低倍鏡下觀察到細胞后,若換用高倍鏡觀察,應轉動
轉換器
轉換器
使高倍物鏡對準通光孔,再調節(jié)細準焦螺旋看到清晰的像.

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科目:初中生物 來源: 題型:

回憶所做的“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗,回答下列問題:
(1)實驗中用洋蔥鱗片葉內表皮細胞和口腔上皮細胞制作的玻片標本叫
臨時裝片
臨時裝片

(2)在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗中,開始在載玻片上分別用滴管滴一滴
清水
清水
生理鹽水
生理鹽水
.這兩個實驗中染色用的染料都是
碘液
碘液

(3)如圖為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖:你認為
B
B
同學的觀察效果好.另一同學效果欠佳是因為裝片中有
氣泡
氣泡
,要想不出現(xiàn)這位同學視野中不正常的情況,蓋蓋玻片時
將蓋玻片的一側先接觸水滴,然后將另一側慢慢放下
將蓋玻片的一側先接觸水滴,然后將另一側慢慢放下

(4)在畫生物圖時,圖中較暗的地方,用鉛筆
點細點
點細點
來表示.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為顯微鏡和植物細胞的結構示意圖,請據圖回答問題:

(1)填寫下列結構名稱:
目鏡
目鏡
反光鏡
反光鏡
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋

(2)用顯微鏡觀察植物細胞時,發(fā)現(xiàn)某物像在視野的右上方,要使此物像移到視野中央,裝片的移動方向應是
右上方
右上方

(3)在顯微鏡下觀察到的植物細胞,不同于動物細胞的結構有(填標號與名稱)
1細胞壁4液泡5葉綠體
1細胞壁4液泡5葉綠體

(4)小明在上生物實驗課觀察細胞時,正遇上陰雨天,在對光時,小明應選擇⑤的
凹面
凹面
面.
(5)顯微鏡下觀察紫鴨跖草表皮細胞,處于不斷流動狀態(tài)的是[
6
6
]
細胞質
細胞質

(6)細胞中與呼吸作用有關的細胞器是
線粒體
線粒體
(填名稱)
(7)觀察細胞時,換用一個鏡頭后,發(fā)現(xiàn)圖象不清晰了,此時應調[
7
7
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋
.得到清晰圖象后,發(fā)現(xiàn)剛才看到的一個細胞不見了,據此,你認為現(xiàn)在的放大倍數比以前的

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