在“不同土壤環(huán)境中的無(wú)脊椎動(dòng)物”的實(shí)驗(yàn)中,你所確定的實(shí)驗(yàn)變量是
①土壤中動(dòng)物的種類和數(shù)量
②光照和溫度
③土壤的深度
④土壤的質(zhì)地


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ①③④
D
不同土壤環(huán)境包括土壤中的生物、土壤的深度、土壤的質(zhì)地。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小明在探究不同土壤環(huán)境中的無(wú)脊椎動(dòng)物活動(dòng)中,在土壤中不會(huì)挖到的動(dòng)物是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某校生物科技小組在探究“不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):分別將等量的牛奶煮沸,倒入兩個(gè)經(jīng)過(guò)滅菌處理的大、小相同的錐形瓶A和B中,冷卻至室溫,A瓶中放入新鮮的花園土,B瓶中放入等量的經(jīng)高溫處理的花園土.兩錐形瓶口均用消過(guò)毒的棉花堵住,每日觀察牛奶的情況.
(1)他們提出的問(wèn)題是
新鮮的花園土中有細(xì)菌嗎
新鮮的花園土中有細(xì)菌嗎
?
(2)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)組是
A瓶
A瓶

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),錐形瓶A中的牛奶會(huì)
腐敗(或變質(zhì))
腐。ɑ蜃冑|(zhì))
,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
新鮮花園土中細(xì)菌從牛奶中獲得有機(jī)物,導(dǎo)致牛奶腐敗變質(zhì)
新鮮花園土中細(xì)菌從牛奶中獲得有機(jī)物,導(dǎo)致牛奶腐敗變質(zhì)

(4)牛奶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用是
A
A

A.提供有機(jī)物   B.提供生存空間     C、提供氧氣   D.提供適宜的溫度
(5)實(shí)驗(yàn)前將牛奶煮沸的原因是
高溫滅菌,排除實(shí)驗(yàn)外其他因素的干擾(或高溫滅菌,使細(xì)菌的有無(wú)成為實(shí)驗(yàn)過(guò)程的唯一變量)
高溫滅菌,排除實(shí)驗(yàn)外其他因素的干擾(或高溫滅菌,使細(xì)菌的有無(wú)成為實(shí)驗(yàn)過(guò)程的唯一變量)

(6)實(shí)驗(yàn)中,加點(diǎn)處做法的目的是
控制變量
控制變量

(7)實(shí)驗(yàn)中,“冷卻至室溫”的目的是
B
B

A.避免錐形瓶受熱炸裂             B.避免熱牛奶殺死土壤中的細(xì)菌.

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科目:初中生物 來(lái)源:亮點(diǎn)激活蘇教版八年級(jí)生物(下) 蘇教版 題型:013

在“不同土壤環(huán)境中的無(wú)脊椎動(dòng)物”的實(shí)驗(yàn)中,你所確定的實(shí)驗(yàn)變量是

①土壤中動(dòng)物的種類和數(shù)量、诠庹蘸蜏囟取、弁寥赖纳疃取、芡寥赖馁|(zhì)地

[  ]

A.①②

B.①③

C.②③

D.①③④

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題

在“不同土壤環(huán)境中的無(wú)脊椎動(dòng)物”的實(shí)驗(yàn)中,你所確定的實(shí)驗(yàn)變量是
①土壤中動(dòng)物的種類和數(shù)量②光照和溫度③土壤的深度④土壤的質(zhì)地  
[     ]
A.①②    
B.①③    
C.②③    
D.①③④

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