（2007?泰安）下列關(guān)于呼吸作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
分析：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用．
解答：解：A、呼吸作用的反應(yīng)式：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧
線粒體
二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用需要吸收氧氣，放出二氧化碳，而且放出熱量．故不符合題意；
B、呼吸作用的意義是為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，因此植物進(jìn)行生命活動(dòng)的動(dòng)力來自呼吸作用釋放的能量，故不符合題意；
C、剛收獲的種子含有較多的水分，而潮濕的種子的呼吸作用比較旺盛，消耗的有機(jī)物較多，同時(shí)還會(huì)釋放大量的熱，容易使種子發(fā)熱發(fā)霉影響種子的壽命，因此收獲的糧食應(yīng)該及時(shí)曬干，減少種子的水分以降低呼吸作用．故不符合題意；
D、植物的呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣，農(nóng)田內(nèi)栽種植物后要及時(shí)松土，使土壤疏松，保證土壤中有較多的氧氣，從而有利于根的呼吸作用，促進(jìn)根的生長(zhǎng)．故符合題意．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?泰安）如圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，下列相關(guān)的說明中正確的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?泰安）在我們生活的生物圈中，有一個(gè)巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”，這個(gè)大“工廠”究竟是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的呢？請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）綠色植物制造有機(jī)物的主要器官是
葉
葉
，制造有機(jī)物依靠的結(jié)構(gòu)是
葉綠體
葉綠體
．請(qǐng)用式子表示出綠色植物制造有機(jī)物的完整過程是：
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物+氧
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物+氧
．
（2）蒸騰作用對(duì)綠色植物進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)所起的作用是
供應(yīng)水和無機(jī)鹽
供應(yīng)水和無機(jī)鹽
．
（3）二氧化碳是綠色植物進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)必需的原料嗎？請(qǐng)進(jìn)行探究（只管探究方案）：
在甲乙兩密閉容器中放入長(zhǎng)勢(shì)相同的天竺葵，甲容器放入一杯氫氧化鈉溶液，乙容器放入等量清水，把它們同時(shí)放到黑暗處一晝夜，然后一起移動(dòng)光下，幾小時(shí)后，檢驗(yàn)甲乙裝置中的葉片是否有淀粉產(chǎn)生．
在甲乙兩密閉容器中放入長(zhǎng)勢(shì)相同的天竺葵，甲容器放入一杯氫氧化鈉溶液，乙容器放入等量清水，把它們同時(shí)放到黑暗處一晝夜，然后一起移動(dòng)光下，幾小時(shí)后，檢驗(yàn)甲乙裝置中的葉片是否有淀粉產(chǎn)生．
．

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