Question

【題目】目前，鉛污染已成為威脅我國公民健康的“隱形殺手”，污染源主要是汽車尾氣、家裝飾品等。為探究鉛對人體健康有無影響，科研人員選取 30 只大小和健康狀況相近的小白鼠，并平均分為 3組進行實驗。實驗處理如下表，30 天后，獲得的實驗數(shù)據(jù)如下圖所示。（注： 醋酸鉛是一種含鉛化合物）

請你回答：

（1）若甲和乙為一組對照實驗，其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛。那么，甲組應該注射的是_____溶液。你對該實驗作出的假設是：_____對小白鼠的健康有影響。選取的小白鼠的大小和健康狀況相近，這樣設計的目的是_____ 。

（2）若此假設與實驗結果不符時，你認為正確的做法是（______）

A.放棄該實驗 B.如實記錄，重新再做實驗

C.馬上否定原來的假設 D.修改實驗數(shù)據(jù)，使結論與假設一致

（3） 根據(jù)下圖，得出該實驗的結論是：由甲和乙曲線可知，鉛_____（能，不能）影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量。

Answer 1

【答案】5%葡萄糖溶液 醋酸鉛（或鉛）對小白鼠的健康 ( 沒）有影響 單一變量的原則（或者控制無關變量） B 能

【解析】

科學探究的一般過程包括：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般的對實驗變量進行處理的就是實驗組。沒有處理的就是對照組。據(jù)此解答：

（1）該實驗的目的是探究鉛對小白鼠的健康有影響，所以在設置對照組時，要控制其它可能影響實驗結果的條件，即除了有無鉛的條件不同外，其它條件都應該相同，實驗變量是鉛，所以甲組應注射5%葡萄糖溶液，乙組是實驗組，甲組是對照組。實驗前可從正反兩方面進行假設：鉛（或醋酸鉛）對小白鼠的健康有影響或鉛（或醋酸鉛）對小白鼠的健康沒有影響，為了控制單一變量，選取的小白鼠的大小和健康狀況相近。若甲和乙為一組對照實驗，其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛。因此，甲組應該注射的是5%葡萄糖溶液。該實驗作出的假設是醋酸鉛（或鉛）對小白鼠的健康 ( 沒）有影響。選取的小白鼠的大小和健康狀況相近，這樣設計的目的是單一變量的原則（或者控制無關變量），避免對實驗結果的影響。

（2）按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論，并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論，有時由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論，但不能放棄該實驗或馬上否定原來的假設、修改實驗數(shù)據(jù)，使結論與假設一致。因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思，往往需要多次實驗才能作出正確判斷，要如實記錄，重新再做實驗。故選B。

（3）比較甲和乙曲線坐標圖可知：甲小白鼠體內(nèi)無鉛，血紅蛋白含量幾乎不變；乙小白鼠體內(nèi)含鉛，血紅蛋白含量明顯下降，說明鉛能影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量。故由甲和乙曲線可知，鉛能影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量。