圖甲是人體內(nèi)分泌系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,圖乙中右側(cè)男性為激素分泌異;颊摺F洳∫蚴
A.①幼年時(shí)分泌的生長(zhǎng)激素過多
B.②成年時(shí)分泌的生長(zhǎng)激素過少
C.③幼年時(shí)分泌的甲狀腺激素過多
D.④成年時(shí)分泌的甲狀腺激素過少
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤(rùn)、清潔和溫暖,與此功能無關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A.鼻黏膜能分泌黏液 B.鼻黏膜內(nèi)有嗅覺細(xì)胞
C.鼻腔內(nèi)有鼻毛 D.鼻黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原始大氣中沒有( )
A.氧氣 B.氮?dú)?C.甲烷 D.水蒸氣
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市蘭陵縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
某同學(xué)學(xué)習(xí)完《人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響》后,想探究一下酸雨對(duì)植物生長(zhǎng)狀況的影響,于是進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)該同學(xué)的探究過程回答下列問題:
提出問題 酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)狀況有影響嗎?
作出假設(shè) 酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)狀況有影響
制定計(jì)劃 ①挑選1粒飽滿健康的大豆種子種在花盆中,等它長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn);
②向食醋中加清水,做成“模擬酸雨”,用PH試紙測(cè)定PH值在4左右;
③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次;
④每天認(rèn)真觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
實(shí)施計(jì)劃 嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃執(zhí)行。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 花盆里的大豆幼苗沒過幾天出現(xiàn)萎蔫,后來死亡了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)這種探究的方法叫 法。
(2)請(qǐng)將表中“實(shí)驗(yàn)結(jié)論”后邊的空格填寫完整。
(3)該實(shí)驗(yàn)中有兩處明顯的不足,請(qǐng)指出并改正。
不足之一是: ,改正方法是: ;
不足之二是: ,改正方法是: 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市蘭陵縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類的下列行為活動(dòng)中,與“兩型”社會(huì)理念相符合的是
A.用含磷洗衣粉洗衣 B.用塑料包裝袋購(gòu)物
C.用一次性竹筷就餐 D.用節(jié)能熒光燈照明
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市蘭陵縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于排泄的是
A.食物殘?jiān)上到y(tǒng)排出體外 B.尿液通過泌尿系統(tǒng)排出體外
C.二氧化碳由呼吸系統(tǒng)排出體外 D.汗液由皮膚經(jīng)汗腺排出體外
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市蘭陵縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中,能科學(xué)表示健康成年人合理膳食配置比例的是
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北臨西縣一中八年級(jí)上第一次月考生物試卷(B卷)(解析版) 題型:填空題
單子葉植物的_______和雙子葉植物的________,都比較肥厚,里面儲(chǔ)藏著較多的種子萌發(fā)所需要的能量
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科目:初中生物 來源:江蘇省徐州市八年級(jí)生物周周清測(cè)試(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,天平兩端托盤上各放置一個(gè)盛水燒杯,杯內(nèi)都插著一根樹枝上兩根樹枝上的葉子數(shù)目有多有少,開始時(shí)天平兩邊平衡,后將此裝置移至陽(yáng)光下照射,經(jīng)過一段時(shí)間后,天平右邊將會(huì)下降,其主要原因是( )
A.兩邊樹枝光合作用積累的有機(jī)物量不等
B.杯內(nèi)水分蒸發(fā)量不等的緣故
C.兩邊樹葉蒸騰作用散失的水分量不等
D.兩邊樹枝呼吸作用的強(qiáng)弱不等
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