【題目】水稻的根能不斷生長，其中能夠使細(xì)胞數(shù)目不斷增加的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．成熟區(qū) B．伸長區(qū) C．分生區(qū) D．根冠

【答案】C

【解析】

試題分析：A、成熟區(qū)是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，但不能使細(xì)胞數(shù)目不斷增加，A不正確；

B、伸長區(qū)細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，能夠使細(xì)胞體積不斷增大，但不能是使細(xì)胞數(shù)目不斷增加，B不正確；

C、分生區(qū)細(xì)胞有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．因此能夠使細(xì)胞數(shù)目不斷增加，C正確；

D、根冠具有保護(hù)作用，但能使細(xì)胞數(shù)目不斷增加，D不正確．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)青春期的說法不正確的是（ ）

A．青春期是學(xué)習(xí)知識(shí)長才干的關(guān)鍵時(shí)期

B．女孩應(yīng)禁止吃含脂肪的食品，以保持良好的體形

C．青春期每天應(yīng)獲得合理充分的營養(yǎng)

D．心情愉快是青少年心理健康的核心

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上現(xiàn)存的生物，絕大多數(shù)都是具有相似的結(jié)構(gòu)和功能單位．生物體的這個(gè)結(jié)構(gòu)和功能單位是（ ）

A．細(xì)胞 B．系統(tǒng) C．組織 D．器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用保鮮袋可以使被密封的新鮮水果大大延長貯藏時(shí)間，原因是（ ）

A．保持袋內(nèi)溫度適宜 B．減少水果水分散失

C．抑制水果呼吸作用 D．減少水果機(jī)械損傷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化論的創(chuàng)始人是（ ）

A．達(dá)爾文 B．哈維 C．林奈 D．拉馬克

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了說明濕地生態(tài)系統(tǒng)的功能，科普館的工作人員設(shè)計(jì)了兩套裝置：甲裝置是在一個(gè)斜面上放置了一個(gè)彎彎折折的水槽，水槽的上方起始端有一個(gè)能傾倒的水杯，水槽的終末端有一個(gè)收集水分的容器，乙裝置和甲裝置唯一的不同是在水槽中的幾段放了一些塑料“水草”．當(dāng)在兩套裝置的水槽上方起始端同時(shí)傾倒同樣多的水后，甲裝置中的水比乙裝置明顯更快地流入末端的容器內(nèi)．請(qǐng)分析：

（1）如果說水槽模擬的是河流，向水槽的起始端傾倒的水分模擬的是河流上游的 ，模擬濕地生態(tài)系統(tǒng)的是 裝置．

（2）該模擬實(shí)驗(yàn)說明濕地生態(tài)系統(tǒng)具有 功能．

（3）乙裝置和甲裝置只有唯一的不同，遵守了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的 原則．

（4）請(qǐng)你寫一句保護(hù)濕地的宣傳語： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)摘除了一朵花的某個(gè)部分后，這朵花就不會(huì)再發(fā)育成果實(shí)，這個(gè)部分是（ ）

A．雄蕊 B．雌蕊 C．花粉 D．花瓣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一片森林 B．一片草原

C．一條河 D．一條河中所有的魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體操運(yùn)動(dòng)員能完成各種復(fù)雜的動(dòng)作與小腦的功能相關(guān)．由此推測小腦的主要功能是（ ）

A．協(xié)調(diào)人體運(yùn)動(dòng) B．協(xié)調(diào)內(nèi)臟活動(dòng)

C．協(xié)調(diào)呼吸頻率 D．協(xié)調(diào)心血管活動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案