【題目】“遏制結(jié)核，共享健康”為2011年我國“3.24世界防治結(jié)核病日”的宣傳主題。請問：肺結(jié)核的致病微生物從外界到達(dá)發(fā)病部位的正確路徑是( )

①咽

②氣管

③肺

④支氣管

⑤鼻腔

⑥喉

A. ①②③④⑤⑥ B. ⑤①③②④⑥

C. ⑤①②⑥③④ D. ⑤①⑥②④③

【答案】D

【解析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道；肺是氣體交換的器官，肺結(jié)核是致病微生物進(jìn)入了肺而引起的疾�。虏∥⑸镞M(jìn)入肺經(jīng)過的通道是：⑤鼻腔，①咽，⑥喉，②氣管，④支氣管，③肺。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為頭、胸、腹三部分，它的體表有 ， 可以起保護(hù)和支持作用，并能防止；
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓，它的胸鰭和腹鰭的功能是 ， 控制前進(jìn)方向的是 ， 前進(jìn)的動力來自；
（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是；屬于恒溫動物的有（填字母）；
（4）D是一種珍稀動物，其身體有一種獨特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)——有關(guān)；
（5）E的毛有作用；其牙齒有之分，與其植食性的食性相適應(yīng)；
（6）E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)人體消化系統(tǒng)圖回答下列問題：

（1）人體最大的消化腺是[] ， 它能分泌
（2）消化道中最膨大的部分是[] ．
（3）胰腺分泌的胰液直接流入[]
（4）某人患病怕吃油膩食物，原因可能是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小張同學(xué)在初中生物學(xué)習(xí)階段繪制的洋蔥表皮細(xì)胞、血細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞圖。請據(jù)圖回答。

（1）在甲、乙、丙三圖中，圖______所示為酵母菌細(xì)胞，判斷的依據(jù)是___________。

（2）圖中數(shù)字②所示結(jié)構(gòu)為___________，是細(xì)胞的控制中心。

（3）圖甲所示細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是___________。

（4）在丙圖中，數(shù)量最多的是___________（填名稱），具有運輸氧氣的功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體傳粉后，精子和卵細(xì)胞在_____（花粉管、胚珠）內(nèi)完成受精；植物受精作用完成后，子房發(fā)育成_____（果實、種子）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中心臟四個腔中流動脈血的是（填字母）．
（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞，經(jīng)過心臟各腔的先后順序是（請用字母和箭頭表示）．
（3）②所代表的氣體是 ， 它進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的結(jié)合，通過血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細(xì)胞，參與分解有機物，用于進(jìn)行各項生理活動和維持體溫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的生理過程a叫做 ， 它表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁進(jìn)入血液的過程：如果該食物為脂肪，則進(jìn)入a過程中的物質(zhì)為和 ．
（2）圖中的生理過程b，表示的是外界氣體進(jìn)出肺泡的過程，這一生理過程是通過實現(xiàn)的；生理過程c指的是肺泡與血液之間的物質(zhì)交換，過程c的完成是通過作用．
（3）血液循環(huán)的動力器官是；血液在心臟和血管內(nèi)按一定方向流動，但不能倒流原因是由于、、動脈瓣能防止血液倒流．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，除哪項外，都是青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象？（ ）

A．睡夢中有時出現(xiàn)排精的現(xiàn)象 B．學(xué)習(xí)期間常常出現(xiàn)近視

C．月經(jīng)初潮期周期不規(guī)律 D．行經(jīng)期間身體出現(xiàn)不適感

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】熱帶雨林-----地球的（_____），

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同步練習(xí)冊答案