19．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．動(dòng)物的行為從獲得的途徑上劃分，都可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為
B．利用昆蟲(chóng)的性外激素可以誘捕相應(yīng)的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)
C．只有高等動(dòng)物群體間才有通訊
D．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變

分析 動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為．動(dòng)物之間可以進(jìn)行信息交流，

解答 解：A、動(dòng)物行為從其獲得途徑上可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為，A正確．
B、性外激素多是由雌蟲(chóng)分泌并釋放，引誘雄蟲(chóng)前來(lái)交配．交配后，雌蟲(chóng)即停止分泌．性外激素具有專(zhuān)一性，即只招來(lái)同種的異性個(gè)體，不會(huì)引來(lái)其他種類(lèi)的生物．因此利用昆蟲(chóng)性外激素可以誘捕相應(yīng)的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，B正確．
C、先天性行為每個(gè)動(dòng)物都有，學(xué)習(xí)行為不只有高等動(dòng)物才有，C錯(cuò)誤．
D、學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．當(dāng)刺激該行為產(chǎn)生的環(huán)境因素去除后，該行為會(huì)逐漸消失，A錯(cuò)誤；
故選：AB

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中的G所指的血管是主動(dòng)脈；B所指的瓣膜是動(dòng)脈瓣．
（2）下列關(guān)于心臟左側(cè)血液的流動(dòng)方向，正確的是A．
A．I→J→K→G           B．G→K→J→I
C．G→J→K→I           D．H→J→K→G
（3）心臟的F是人體血液循環(huán)中的肺循環(huán)的起始部位，通過(guò)肺循環(huán)，血液中的氧氣含量會(huì)升高（升高、降低），然后回流入心臟的J．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．一位同學(xué)在用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，在視野內(nèi)看到一小黑點(diǎn)，分別移動(dòng)載玻片和目鏡，小黑點(diǎn)都不動(dòng)，則黑點(diǎn)可能在（　�。�
A．反光鏡上B．物鏡上C．蓋玻片上D．目鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉中合成的毒蛋白可能會(huì)殺死對(duì)人類(lèi)有益的動(dòng)物
B．轉(zhuǎn)基因食品中可能含有新的過(guò)敏源
C．帶有抗除草基因的轉(zhuǎn)基因作物與其近緣野生種雜交，會(huì)產(chǎn)生抗除草劑的“超級(jí)雜草”
D．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物只要某些重要成分與天然食品沒(méi)有差別，就不必再對(duì)其進(jìn)行安全檢測(cè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)和功能的描述中，正確的是（　�。�
A．肝臟是人體最大的消化腺，它分泌的消化液含有多種消化酶
B．細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞體積減半，遺傳物質(zhì)減半
C．洋蔥根尖成熟區(qū)的細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞相比，其特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡
D．蛋白質(zhì)主要在小腸被分解，為人體的生命活動(dòng)提供能量，是主要的供能物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．下圖是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲是家蠶的發(fā)育過(guò)程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，像這樣的發(fā)育過(guò)程稱為完全變態(tài)發(fā)育．和家蠶相比，蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程少了圖甲中的C階段（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)字母）．
（2）乙、丙兩圖所示的結(jié)構(gòu)表示了兩種生殖方式，分別是卵生和胎生；在乙圖所示的結(jié)構(gòu)中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤(pán)，胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源是[3]卵黃．在丙圖所示的結(jié)構(gòu)中，胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[1]子宮．
（3）圖丁表示綠色開(kāi)花植物的有性生殖過(guò)程，圖中所示的傳粉方式為自花傳粉，結(jié)構(gòu)①中的精子與⑤結(jié)合形成的受精卵將來(lái)發(fā)育成胚，[②]子房壁發(fā)育成果皮．
（4）圖戊所示生物的生殖方式是分裂生殖，戊與甲、乙、丙、丁所代表的生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是戊沒(méi)有成形的細(xì)胞核．

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11．人體中是呼吸系統(tǒng)的主要器官，也是氣體交換場(chǎng)所的是（　�。�
A．鼻B．肺C．咽D．氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．藥盒上有“OTC”標(biāo)志的藥品屬于（　　）
A．處方藥B．非處方藥C．中藥D．西藥

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9．小明是個(gè)正常的男孩，那么他的體細(xì)胞中染色體的組成是（　�。�
A．22+XYB．XXC．44+XYD．XY

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