2.請分析“生男生女圖解”回答問題.

(1)請寫出圖中受精卵的性染色體組成.(答案填在圖中相應(yīng)的位置)
(2)人體體細胞中含有23對染色體.
(3)從生男生女圖解中可以發(fā)現(xiàn),從遺傳的理論上講,人類的男女比例大致應(yīng)該是多少?
(4)在男性的精子和女性的卵細胞中,應(yīng)該各有幾條性染色體?以性染色體為判斷依據(jù),男性有幾種精子?女性有幾種卵細胞?

分析 在親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞.受精時,如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.

解答 解:(1)(3)(4)人的性別遺傳如圖:
在親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞.受精時,如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定.由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結(jié)合的機會相等,所以每次生男生女的概率是相等的.在整個人群中男女性別之比大致1:1.
(2)每種生物的體細胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對存在的,人的體細胞中有23對染色體.
故答案為:(1)
(2)23
(3)1:1
(4)一條、兩種、一種

點評 解答該題的關(guān)鍵是要理解人的性別遺傳規(guī)律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.雞的卵在體內(nèi)受精后就開始發(fā)育,但雞卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育,原因是外界( 。
A.具有陽光B.具有空氣C.溫度太高D.溫度太低

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,圖A表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖B表示葉片在夏季晴朗的一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動的情況,請分析回答

(1)植物蒸騰失水的“門戶”、氣體交換的“窗口”是圖A中的[6]氣孔.
(2)對葉片起保護作用的結(jié)構(gòu)是1、4(填序號).
(3)比較圖B中的曲線a、b可以發(fā)現(xiàn)a曲線表示的是綠色植物光合作用
(4)圖A中[2]和[3]表示的是葉肉細胞,對曲線a所示生理活動的重要意義在于它們的細胞質(zhì)里含有葉綠體,它是“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉(zhuǎn)換站”.
(5)圖B中曲線b表示的生理活動的重要意義是分解有機物,釋放能量.
(6)“干旱會使農(nóng)作物減產(chǎn)”這反映出環(huán)境與生物之間的關(guān)系是環(huán)境影響生物..
(7)為了充分利用光照,提高農(nóng)作物前產(chǎn)量,種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的敘述,錯誤的是(  )
A.青蛙的生殖和發(fā)育過程都離不開水
B.鳥類受精卵中的胚盤將來發(fā)育成雛鳥
C.蝗蟲的一生經(jīng)歷了卵→幼蟲→成蟲三個時期
D.“菜青蟲”在菜粉蝶一生中所處的時期是成蟲期

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.菏澤牡丹品種繁多,有王冠、冠世墨玉、白玉、豆綠、趙粉等一千多個品種,這體現(xiàn)了( 。
A.遺傳的多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.物種的多樣性D.植物種類的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是遺傳學(xué)家孟德爾進行的一組豌豆雜交實驗:
(1)豌豆的雄性生殖細胞(精子)和雌性生殖細胞(卵細胞)結(jié)合形成受精卵,再由此產(chǎn)生后代的過程屬于有性生殖.(填“有性/無性”)
(2)豌豆植物矮莖和高莖在遺傳學(xué)上稱為相對性狀.
(3)以上雜交實驗中子代是高莖豌豆說明控制高莖的基因為顯性基因.
(4)子代高莖豌豆的體細胞中具有雙親體細胞中控制莖高矮的基因,親代決定高莖的基因通過(父本)生殖細胞傳給子代,子代同時獲得親代矮莖豌豆(母本)控制矮莖的基因.
(5)將子代高莖豌豆的種子種植后,其后代莖的高矮比例是3:1.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.某中學(xué)對本校八年級學(xué)生及家庭成員能卷舌和不能卷舌的遺傳情況抽樣調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如表(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)
組別父母性狀被調(diào)查家庭數(shù)量學(xué)生性狀及數(shù)量
能卷舌不能卷舌
第一組能卷舌×能卷舌15012426
第二組能卷舌×不能卷舌564115
第三組不能卷舌×不能卷舌20020
(1)在第三組家庭中父母性狀為不能卷舌,學(xué)生性狀為不能卷舌,此現(xiàn)象稱為遺傳.
(2)根據(jù)第一組數(shù)據(jù),可以判斷出能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀.
(3)請寫出第一組家庭學(xué)生中,不能卷舌個體可能的基因組成aa.
(4)請寫出第二組家庭父母中,能卷舌個體可能的基因組成AA或Aa.
(5)某學(xué)生不能卷舌,但其父母都能卷舌.如果該父母再生一個孩子,這個孩子為能卷舌的可能性是75%.
(6)正常情況下,在第三組家庭中后代出現(xiàn)能卷舌的概率是0.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝,體內(nèi)脂肪可厚達4厘米,這說明( 。
A.生物能夠影響環(huán)境B.生物能夠適應(yīng)環(huán)境
C.環(huán)境能夠影響生物D.環(huán)境能夠適應(yīng)生物

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.進行探究實驗,當實驗的結(jié)論與假設(shè)不一致時,說明實驗的結(jié)論是錯誤的.×(判斷對錯)

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