下列關于細菌真菌培養(yǎng)的過程，培養(yǎng)步驟正確的是（ ）

A．制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→冰箱

B．配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冰箱

C．配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱

D．配制培養(yǎng)基→接種→30℃恒溫箱→觀察

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各特征中，屬于真菌特征的是（　�。�
①原核生物    ②真核生物   ③分裂生殖    ④大多孢子生殖    ⑤自養(yǎng)    ⑥異養(yǎng)．
A．①③⑥B．②④⑥C．①④⑤D．②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是葉片結構示意圖，據(jù)圖回答：（在[]內填寫番號）．
（1）要想觀察到如圖所示結構應先制作臨時切片，然后用顯微鏡進行觀察．
（2）葉片進行光合作用時，所需二氧化碳從[⑥]氣孔處進入葉內，所需水分通過圖中[③]葉脈里面的導管運輸而來．
（3）葉片正面比背面顏色深，主要是因為圖中標號②所示部分含有較多的葉綠體，里面含有綠色的葉綠素．
（4）圖中起輸導和支持作用的結構為葉脈．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.27周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將魚的內臟埋入土中，過一段時間翻開土壤發(fā)現(xiàn)魚內臟不見了．下列解釋合理的是（ ）

A．被植物直接吸收了 B．被環(huán)境中的分解者分解了

C．通過內臟自身的呼吸作用消耗掉了 D．被土壤吸收了

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.27周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下單細胞生物中，無成形的細胞核的是（ ）

A．酵母菌 B．草履蟲 C．大腸桿菌 D．衣藻

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.21周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流，請結合下列各圖，認真分析并回答有關問題：

（1）小組討論中，陽陽同學認為，圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用孢子進行繁殖，而圖A所示植物是用 _________ 進行繁殖．

（2）明明同學說，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同，圖D所示動物，其幼體用 _________ 進行呼吸；圖C所示動物在呼吸方面最大的特點是能進行 _________ 呼吸．

（3）婧婧同學說，從發(fā)育方式上看，圖D所示動物在發(fā)育過程中，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異，而且內部結構和生活習性也發(fā)生了很大變化， 像這樣的發(fā)育方式叫做 _________ 發(fā)育；圖E所示動物，其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有 _________ 現(xiàn)象．

（4）勇勇同學說，圖中F所示動物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環(huán)境和生活習性上都有很大差異，但在分類學上，兩者卻屬于同一類動物，其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都具有 _________ 的特點．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.21周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

中華鱘是具有江海洄游特性、在洄游時必經(jīng)過荊江（荊州市境內的長江）的珍稀魚類，是國家一級保護動物．在中華鱘的體內，當血液流經(jīng)_________時，血液由靜脈血變?yōu)閯用}血．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.21周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物中屬于真正魚類的是（ ）

A．章魚 B．鯉魚 C．鯨魚 D．魷魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列各項中屬于生物的是（　�。�
A．機器人、蜻蜓、鐘乳石B．枯枝、魚、松樹
C．珊瑚、菊花、水草D．蘑菇、珊瑚蟲、松樹

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