【題目】人體每時每刻必須從空氣中獲得氧氣,把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中,這一過程是通過呼吸運動來完成的。圖(一)為呼吸系統(tǒng)模式圖,圖(二)為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖,圖(三)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖(一)中的A指的是____,圖(二)所示曲線中的____段表示人體吸氣過程,請結合圖(一)、圖(二)完整敘述人體的吸氣過程:_________________

(2)圖(三)中1代表的物質(zhì)是________, 進入血液中氣體通過血液循環(huán)輸送給全身各處_____。血液從毛細血管的B端流到C端后,其成分變化是________含量增加。

(3)丙圖表示肺泡與血液之間氣體交換,肺泡適于氣體交換的特點: _______

【答案】膈肌 b~c ①肋骨間的肌肉收縮,胸廓的前后徑、左右徑增大;②膈肌收縮,膈的頂部下降,胸廓的上下徑也增大;③這樣胸廓的容積增大,肺也隨之擴張;④肺內(nèi)氣壓降低,低于外界氣壓,于是外界氣體進入肺,完成吸氣動作 二氧化碳 組織細胞 氧氣 ①肺泡數(shù)目多;②肺泡周圍包繞著豐富的毛細血管;③肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只由一層上皮細胞構成

【解析】

圖(一)是呼吸系統(tǒng)的組成圖,呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分,肺是氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官;圖(二)為人體在呼吸時胸廓容積變化示意圖;圖(三)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,圖(三)所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平上皮細胞構成,這有利于進行氣體交換。

(1)圖(一)為呼吸系統(tǒng)模式圖,圖中A是膈肌,把胸腔和腹腔隔開,膈肌的收縮舒張,引起胸廓上下徑的增大或縮小,呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動,包括吸氣過程和呼氣過程,呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關;人在平靜狀態(tài)下,肋骨間的肌肉收縮時,肋骨向上向下運動,使胸廓的前后徑和左右徑都增大;同時膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑也增大;這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴張;肺內(nèi)氣壓降低,低于外界氣壓,于是外界空氣通過呼吸道進入肺,完成吸氣的過程,相反呼氣與這一過程大致相反。圖(二)中曲線a-b、c-d表示胸廓容積縮小,代表呼氣過程;曲線b-c表示胸廓容積擴大,代表吸氣過程。

2)圖(三)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,血液流經(jīng)肺泡外毛細血管時,血液中的二氧化碳擴散到肺泡,肺泡中的氧氣擴散到血液,因此血液流經(jīng)肺泡后,血液中氧氣含量增加,血液由靜脈血變成動脈血。

3)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的主要場所,肺泡是氣體交換的主要部位,肺適于氣體交換的特點是:肺泡數(shù)目極多總數(shù)約有7億個,增大了肺進行氣體交換的面積;肺泡外包繞著毛細血管,有利于氣體在肺泡和毛細血管內(nèi)的血液之間進行氣體交換;肺泡壁很薄,只有一層上皮細胞(不是由軟骨支撐),有利于肺泡與血液之間進行氣體交換。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖,回答問題:

(1)請在下圖序號后,填上家蠶各個發(fā)育階段的名稱。

_________________________________________________

(2)將序號按發(fā)育順序排列:________________。這種發(fā)育過程稱為 _______________。如_________________________(至少寫出兩種)等昆蟲也是這種發(fā)育類型。

(3)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是___________________ 發(fā)育,發(fā)育過程與圖中昆蟲相比,沒有_______________________這個階段。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】列圖表是關于花生種子(有吉林省品種和山東省品種)的長軸的測量數(shù)值.根據(jù)題意回答下列問題.下表是關于花生的數(shù)據(jù)表:

(1)以上面樣本為準,吉林省品種花生種子長軸長度的最大值是________,最小值是_______,平均值是_______;山東省品種花生種子長軸長度的最大值是_______,最小值是________,平均值是________。

(2)生物的變異有兩種類型:基因組成相同的山東品種花生種子長軸長度有長有短,這是由_______所引起的變異;吉林花生種子長軸長度的平均值________(填“大于”或“小于”)山東花生種子的,這是由________的差異所引起的變異。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是幾種常見的植物、動物(水綿、貫眾、菊、蜜蜂、蛔蟲、野兔、麻雀)的分類表解圖。請回答下列相關問題:

1)根據(jù)生物的特征指出上圖中②⑥號生物分別是 。

2)請完善上圖:甲、乙處應該填寫的內(nèi)容分別是: 。

3)蛔蟲的主要特征是:身體細長、呈圓柱形;體表有角質(zhì)層; 。

4蜜蜂是具有一系列社會性行為的昆蟲,它們通過不同的舞蹈給同伴傳遞信息。許多動物的個體間都能進行信息交流,除動物的動作外,還 等都可以起到傳遞信息的作用。

5)麻雀啄食稻谷,曾被認定為害鳥。20世紀50-60年代,我國曾開展過大規(guī)模的剿滅麻雀的運動。有一段時間麻雀很少見了,使有些害蟲數(shù)量增加。現(xiàn)在又發(fā)出了保護麻雀的呼聲,這是因為麻雀在維持自然界 中具有重要作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的相對性狀明顯,是雜交實驗的好材料。著名的遺傳學之父孟德爾通過分析豌豆雜交實驗的結果,發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。豌豆的植株有高莖的,也有矮莖的,現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進行雜交實驗,結果如表。請根據(jù)實驗結果回答問題:

(1)在甲組中,豌豆的親代都是高莖,后代也都是高莖,這種現(xiàn)象在生物學上稱為____________;豌豆的高莖和矮莖在遺傳學上稱為____________。

(2)通過分析丙組實驗數(shù)據(jù)可知,豌豆的高莖和矮莖性狀中,屬于顯性性狀的是____________。若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則乙組中高莖植株的基因組成為____________

(3)在豌豆雜交過程中,形成生殖細胞時染色體的數(shù)目要____________。親代的____________隨著染色體傳遞給子代,并控制著子代的性狀表現(xiàn)。

(4)若將高莖豌豆種植于貧瘠的土壤中,豌豆莖的高度會有明顯的下降,這種變異屬于____________的變異。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程,下列敘述不正確的是( )

A. 圖示昆蟲的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育 B. 此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯

C. 此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期 D. 若此昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對農(nóng)作物危害最大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類起源于( 。

A. 類人猿 B. 黑猩猩 C. 森林古猿 D. 長臂猿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在羊的胃腸內(nèi)生活著一些細菌,可以幫助羊分解草料中的纖維素,這些細菌和羊的關系是( 。
A.共生
B.腐生
C.寄生
D.競爭

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