下表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)分析回答:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場(chǎng)所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
吸水紙干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
種子的發(fā)芽情況 | 全部發(fā)芽 | 沒(méi)有發(fā)芽 | 全部發(fā)芽 | 沒(méi)有發(fā)芽 |
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可得出種子發(fā)芽所需要的條件是______________。若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗繼續(xù)生長(zhǎng)較好的是_______。
(2)要證明“光對(duì)種子發(fā)芽是否有影響”,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用_______________作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。此處得出的結(jié)論是 。此處實(shí)驗(yàn)每組所用的種子的數(shù)量不能太少,因?yàn)?u> 。
(3)種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是:胚是_________的、_________的,有供胚發(fā)育所需要的_________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)下月考一生物卷(解析版) 題型:判斷題
人類(lèi)與其他生物有共同的原始祖先,各類(lèi)生物之間存在或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)下月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)變異的敘述中正確的是:
A.變異對(duì)生物的生存都是有利的
B.變異對(duì)生物的生存都是不利的
C.變異一旦出現(xiàn),就可以遺傳給后代
D.有些變異是由遺傳物質(zhì)變化引起的,有些變異僅由環(huán)境引起
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江西省贛州市六校九年級(jí)下第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A.小狗“算數(shù)” B.公雞報(bào)曉
C.蜘蛛結(jié)網(wǎng) D.蜜蜂采蜜
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江西省贛州市六校九年級(jí)下第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是對(duì)細(xì)胞﹑組織有關(guān)知識(shí)的敘述,你認(rèn)為不正確的一項(xiàng)是( )
A.遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中,細(xì)胞核還能控制細(xì)胞的生命活動(dòng)
B.植物的營(yíng)養(yǎng)組織是由分生組織進(jìn)行細(xì)胞分化形成的
C.人體的心臟是一種器官,主要由結(jié)締組織構(gòu)成
D.杜鵑花比杜鵑鳥(niǎo)少了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)11月質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(xiàn)(甲和乙),有關(guān)敘述不正確的是( )
A.表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線(xiàn)是乙
B.曲線(xiàn)甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分
C.曲線(xiàn)乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過(guò)程中,呼吸作用消耗了大量有機(jī)物
D.曲線(xiàn)乙中c點(diǎn)后曲線(xiàn)上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,使幼苗細(xì)胞鮮重增加
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)11月質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項(xiàng)不屬于鳥(niǎo)類(lèi)卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)?( )
A.胚盤(pán) B.卵黃 C.卵白 D.卵黃膜
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上月考生物卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)家兔和狼的牙齒圖解,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中各指示線(xiàn)所指部位的名稱(chēng)并回答:
[1] 的作用是 ;[2] 的作用是 ,[3] 的作用是 。
(2)圖 是家兔的牙齒,判斷的理由是:家兔的牙齒有 和 ,沒(méi)有 ,這與 生活相適應(yīng)。 圖是狼的牙齒,判斷的理由是: 尖銳鋒利,適于 ,這與肉食性生活相適應(yīng)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水螅的觸手能協(xié)同配合纏住水蚤并把它放入口中,這需要依靠什么的作用
A.消化腔 B.中膠層 C.內(nèi)胚層 D.刺細(xì)胞
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