A. | 液泡 | B. | 染色體 | C. | 細胞質(zhì) | D. | 線粒體 |
分析 (1)植物細胞和動物細胞的相同點和不同點:
細胞類型 | 相 同 點 | 不 同 點 |
植物細胞 | 都有:細胞膜、細胞質(zhì)、 細胞核、線粒體. | 有:細胞壁、葉綠體、 液泡. |
動物細胞 | 無:細胞壁、葉綠體、 液泡. |
解答 解:線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器,是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所.因此,線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細胞內(nèi)能量供應的“動力工廠”.線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用.葉綠體為植物細胞所特有.因此植物細胞和動物細胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體.
故選:D.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握動植物細胞的異同點.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)酵技術 | B. | 克隆技術 | C. | 轉(zhuǎn)基因技術 | D. | 嫁接技術 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學變化 | B. | 使河流、湖泊、水源酸化 | ||
C. | 直接危害植物的芽、葉 | D. | 使土壤中汞、銀、鎘含量增高 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 設計要求 |
①準備五個大小相同的潔凈容器瓶,分別標為A、B、C、D、E;選取糯米、黃米、黑米、白米、紅米等五種米,經(jīng)充分浸泡并蒸熟待用,酒曲粉和蒸鍋. | 選擇合適的實驗器材 |
②取等量的五種米,加入等量冷開水和酒曲粉. | 控制實驗變量 |
③將五個容器瓶放置在相同的適宜溫度等環(huán)境中,將米飯涼至不燙手,一層米飯一層酒曲粉依次平鋪在發(fā)米的容器里,分別加入冷開水,將容器瓶口封嚴. | 實驗操作過程 |
④每天定時記錄實驗現(xiàn)象,一個星期后,觀察確定米酒釀成后,取出并煮沸,待冷卻后,進行米酒感官評定. | 觀察和記錄 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了可持續(xù)發(fā)展,我國實行計劃生育政策控制人口增長 | |
B. | 人類活動對環(huán)境造成的破壞都無法修復 | |
C. | 資源和環(huán)境問題都是由于人口增長過快造成的 | |
D. | 所有的人類活動都會破壞環(huán)境 |
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