【題目】“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，體現(xiàn)了生物的哪一基本特怔

A. 生物能進(jìn)行呼吸 B. 生物有變異的特性

C. 生物都能繁殖 D. 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

【答案】C

【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異的特征。

苔花有莖和葉，沒有真正的根，植株矮小，屬于苔蘚植物；牡丹具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，屬于被子植物，能開花結(jié)果，而苔蘚不能。二者包含的生物特征是生物都能繁殖，C正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國的“植樹節(jié)”定在每年的（　�。�

A. 3月8日 B. 3月12日 C. 5月1日 D. 4月12日

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】基因編輯技術(shù)是指對(duì)目標(biāo)基因進(jìn)行“編輯”，實(shí)現(xiàn)對(duì)特定DNA片段的敲除、加入等�；蚴强刂粕镄誀畹倪z傳單位，這種遺傳物質(zhì)主要位于細(xì)胞的（　�。┲小�

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞核 C. 線粒體 D. 液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】河蚌的運(yùn)動(dòng)器官是（ ）

A．斧足 B．貝殼 C．外套膜 D．出水管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現(xiàn)的晚，則（ ）

A. 物種A比物種B數(shù)量多B. 物種B一定是從物種A進(jìn)化而來

C. 物種A比物種B的結(jié)構(gòu)復(fù)雜D. 物種A一定是從物種B進(jìn)化而來

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】澆花過勤，花土中總是含有大量的水分，這樣會(huì)導(dǎo)致根爛掉，植物死亡，其原因是

A. 土壤溶液濃度過大

B. 蒸騰作用過于旺盛

C. 土壤中養(yǎng)料太少

D. 土壤里的氧氣不足

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一片森林中，有土壤、水、陽光、空氣，還生活著各種植物、動(dòng)物和微生物，它們共同組成了（ ）

A. 生活環(huán)境B. 生態(tài)系統(tǒng)C. 生物因素D. 非生物因素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了改善農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量，下列做法你認(rèn)為不正確的是（ ）

A. 植樹種草B. 開墾林地、圍湖造田

C. 提高農(nóng)民環(huán)保意識(shí)D. 建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)家把生物分成不同等級(jí)，其中最大的分類單位是

A. 界 B. 綱 C. 目 D. 門

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案