【題目】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，為了更清楚地觀察細胞的結(jié)構(gòu)，可以對其進行染色。通常使用的染液是（ ）

A．蒸餾水 B．清水 C．生理鹽水 D．碘液

【答案】D

【解析】

試題分析：制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染．其中，“染”這一步，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部，由于細胞是無色透明的，觀察起來不清楚，用碘液染色為的是對比明顯，便于觀察。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】威海淺海中，生活著豐富多樣的海洋動物。哲學(xué)家叔本華認(rèn)為：“最重要的任務(wù)不是更多地觀察人們尚未見到的東西，而是去思索人人可見卻無人深思過的東西�！� 下圖所示的海洋動物，有些想必你已經(jīng)非常熟悉了，你有沒有用分類學(xué)家的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)它們的奧秘呢？

（1）在上圖所示的動物中，�？男螒B(tài)結(jié)構(gòu)最為簡單，體現(xiàn)在________。

（2）中國蛤蜊有兩片扇形的“殼”，脈紅螺有一個螺旋狀的“殼”，魷魚的身體外面沒有殼。它們在外形上差異很大，但都屬于同一類群，這是為什么呢？________。

（3）在上圖所示的動物中，屬于節(jié)肢動物的有________。

（4）銀鯧的體內(nèi)貫穿著一根長長的“魚骨”，因此被歸類為________動物。

（5）動物的名稱常能顯示出它所屬的類群，但有時也會給人以誤導(dǎo)。如鯧魚屬于魚類，魷魚卻不是真正的魚。要對動物進行科學(xué)分類，需要依據(jù)動物的________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物通過生殖、發(fā)育、遺傳、變異使生命得到延續(xù)和發(fā)展。請運用相關(guān)知識，回答下列問題：

（1）人的受精卵在由輸卵管進入子宮的過程中，不斷進行細胞分裂，形成多細胞的胚胎，此發(fā)育過程所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自___________。

（2）果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀，圖13是果蠅的遺傳圖解，分析可知果蠅的________是顯性性狀。

（3）生物的生殖方式有多種。如A.嫁接B.細菌的分裂生殖C.用種子繁殖D.運用試管嬰兒技術(shù)生殖E.霉菌的孢子生殖。上述生殖方式屬于無性的生殖是_______________。

（4）一朵基因型為AA的梨花，接受了基因型為aa梨花花粉，所結(jié)果實的果皮基因型為AA，種皮基因型為_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是

A. 種子萌發(fā) B. 雨后春筍 C. 鐘乳石不斷長高 D. 葵花向陽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答問題

（1）圖中植物所屬植物類型為________，〔③〕上褐色隆起為________，隆起里面著生用來繁殖后代的________

（2）若到野外采集該類植物標(biāo)本，應(yīng)去________的環(huán)境中找尋。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系的食物網(wǎng)簡圖。下列說法錯誤的是（　�。�

A. 圖中數(shù)量最少的消費者是鷹

B. 該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈

C. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示女性生殖器官，并表示受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過程．

（1）女性的主要性器官是[]_____，原因是_____．

（2）男性性器官產(chǎn)生的i和g在[]_____處相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移動到子宮中．

（3）h表示_____．

A、受精卵 B、卵細胞 C、胚胎 D、精子

（4）胚胎發(fā)育成胎兒后，最后通過_____從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚不停地用口吞水，水從口進入再從鰓孔排出，完成的生理過程是（　�。�

A. 呼吸 B. 調(diào)節(jié)身體重量

C. 取食 D. 游泳時產(chǎn)生動力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆羊多莉長得像

A. 代孕母羊 B. 供無核卵的母羊

C. 供細胞核的母羊 D. A、B、C三種羊的一部分

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同步練習(xí)冊答案