14．視神經(jīng)萎縮癥是受顯性基因控制的遺傳病，若一對(duì)夫婦均為雜合體，生了一個(gè)患病的孩子，如果再生一胎，是正常孩子的概率為（　�。�
A．12.5%B．25%C．50%D．75%

分析 （1）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．
（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．

解答 解：視神經(jīng)萎縮癥是受顯性基因控制的遺傳病，假設(shè)由基因D控制，則視神經(jīng)正常是基因是d．若一對(duì)夫婦均為雜合體，基因型一定是Dd．遺傳圖解如圖：．
  從遺傳圖解看出，若一對(duì)夫婦均為雜合體，如果再生一胎，是正常孩子的概率為25%．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助圖解來分析解答此類問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)變異的各種說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．有些變異能夠使生物更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境
B．所有變異對(duì)于生物的生存都是有利的
C．有些變異會(huì)產(chǎn)生新的生物類型，使生物不斷的進(jìn)化
D．人們可以利用對(duì)人類有利的變異選育新的品種

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．人類和現(xiàn)代類人猿都起源于森林古猿．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類區(qū)別的敘述，不正確的是（　�。�
A．都有著共同的祖先B．都能夠使用工具
C．制造工具的能力不同D．運(yùn)動(dòng)方式相同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．基因H為顯性基因，基因h為隱性基因，則Hh和Hh雜交，其子代性狀表現(xiàn)可能有幾種（　�。�
A．一種B．兩種C．三種D．四種

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（　　）
A．結(jié)核細(xì)菌B．酵母菌C．流感病毒D．肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下面對(duì)幾種生物的敘述中，屬于可遺傳變異的是（　�。�
A．人種的皮膚有白、黃、黑之分
B．黃種人在熱帶生活兩年，皮膚變黑
C．生長在陽光充足處的小麥比樹蔭下的小麥穗子大
D．籠中長大的麻雀不如外面的麻雀飛得高

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體內(nèi)的體循環(huán)與肺循環(huán)交匯于（　　）
A．毛細(xì)血管處B．心臟C．肺部D．冠狀動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．國家推行了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)餐改善計(jì)劃，某中學(xué)的愛心
營養(yǎng)午餐食譜是：米飯、番茄炒雞蛋、冬瓜肉絲湯、炒青菜．請(qǐng)回答：
（1）如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，①肝臟分泌的膽
汁可以乳化脂肪，促進(jìn)脂肪消化．
（2）上述營養(yǎng)午餐被消化和吸收的主要場所是④小腸．
小腸內(nèi)表面的小腸絨毛壁很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這樣
的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)很容易被吸收而進(jìn)入血液．
（3）雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)．

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