A. | 此種蔬菜光合作用強(qiáng)度隨溫度的升高而增強(qiáng) | |
B. | 此種蔬菜每小時分解有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而一直增加 | |
C. | C點(diǎn)表示此種蔬菜的光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相同 | |
D. | 菜農(nóng)溫室栽培此種蔬菜時室溫最好始終維持在20℃ |
分析 (1)光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程.用式子表示:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物 (儲存能量)+氧氣.影響因素有光照、溫度、二氧化碳的濃度等.
(2)細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做植物的呼吸作用.呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的.用式子表示:有機(jī)物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.影響因素有溫度等.
(3)光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:
區(qū)別 | 聯(lián)系 | |||||
場所 | 原料 | 條件 | 產(chǎn)物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機(jī)物、氧氣 | 儲存能量 | 相互對立 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細(xì)胞 | 有機(jī)物、氧氣 | 有無光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
解答 解:A、從圖中可以看出,在22℃以前,葉片每小時光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加,22℃以后葉片每小時光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而減少.因此曲線ab段表明在一定的溫度范圍內(nèi),葉片每小時光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加,A錯誤.
B、從圖中可以看出,在15℃以前,蔬菜每小時分解有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的基本上沒有增加,B錯誤.
C、當(dāng)溫度在35℃時,光合作用制造的有機(jī)物是6mg,呼吸作用分解的有機(jī)物是6mg,因此二者的差是0mg,故C點(diǎn)表示此種蔬菜的光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相同,C正確.
D、光合作用制造有機(jī)物,呼吸作用分解有機(jī)物,二者的差越大,有機(jī)物積累的就越多,蔬菜的產(chǎn)量就越高.從圖中可以看出20℃時,光合作用制造的有機(jī)物是8mg,呼吸作用分解的有機(jī)物是2mg,二者的差是6mg,不是最大值,因此溫室栽培此種蔬菜時室溫最好始終維持在20℃不科學(xué),D錯誤.
故選:C
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用的關(guān)系以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若b為全身組織內(nèi)的毛細(xì)血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血 | |
B. | 若b為腎單位毛細(xì)血管,則c內(nèi)流動脈血,血液中尿素增多 | |
C. | 若b為小腸處的毛細(xì)血管,則c內(nèi)血液中營養(yǎng)物質(zhì)增多 | |
D. | 若b為肺部毛細(xì)血管,則c內(nèi)血液中氧減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人眼球的視網(wǎng)膜和內(nèi)耳的耳蝸處,分別能形成聽覺和視覺 | |
B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是通過反射弧這種神經(jīng)結(jié)構(gòu)來完成的 | |
C. | 嬰幼兒缺乏生長激素會患佝僂病 | |
D. | 人體內(nèi)胰島素分泌不足時,會導(dǎo)致血糖濃度低于正常水平 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、丙、乙 | B. | 丙、乙、甲 | C. | 乙、甲、丙 | D. | 丙、甲、乙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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