呼吸作用的意義主要在于（　�。�
A．能消耗氧氣B．能為生命活動(dòng)提供能量
C．能分解有機(jī)物D．能釋放熱量
A、呼吸作用能消耗氧，但它的主要意義是釋放出能量，A錯(cuò)誤．
B、呼吸作用的意義在于能為生命活動(dòng)提供能量，生物生命活動(dòng)所消耗的能量來自于生物的呼吸作用，B正確．
C、呼吸作用能分解有機(jī)物，但它的主要意義是分解有機(jī)物的同時(shí)釋放出能量，C錯(cuò)誤．
D、呼吸作用的意義在于能為生命活動(dòng)提供能量而不是釋放熱量．D錯(cuò)誤．
故選：B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把萌發(fā)的種子放在瓶子里一段時(shí)間，收集瓶子里的氣體，發(fā)現(xiàn)能使燃燒的蠟燭熄滅，這是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．呼吸作用消耗了氧氣，釋放出二氧化碳B．呼吸作用消耗了二氧化碳，釋放出氧氣C．光合作用消耗了氧氣，釋放出二氧化碳D．光合作用消耗了二氧化碳，釋放出氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常常對(duì)蔬菜、瓜果進(jìn)行中耕松土，這樣做的目的是有利于根的______作用．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用．______（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在盛有干種子的瓶中加適量水，過一段時(shí)間后種子的__作用會(huì)加強(qiáng)，致使玻璃罩內(nèi)幼苗的__作用增強(qiáng)．（　�。�
A．光合作用光合作用B．光合作用呼吸作用
C．呼吸作用光合作用D．呼吸作用呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體的二氧化碳產(chǎn)生于（　　）
A．靜脈B．肺泡C．毛細(xì)血管D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖中的曲線a表示某種蔬菜的一張進(jìn)行葉片光合作用時(shí)，每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系，A、B、C為曲線a上的點(diǎn)；曲線b表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（假設(shè)光照強(qiáng)度始終為H）．請(qǐng)分析回答：
（1）曲線AB段表示的含義是______．
（2）如果菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為H的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好應(yīng)控制在______℃左右；試根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，分析說明植物在一天中的呼吸作用是否會(huì)如圖中曲線所示不斷增強(qiáng)：______．
（3）當(dāng)溫度達(dá)到35℃時(shí)，該蔬菜葉片中的有機(jī)物總量還能否增加？______；你的理由是：______．
（4）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施？______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果綠色植物被大量砍伐，大氣中的二氧化碳就會(huì)急劇增加，并能引起溫室效應(yīng)，使地球環(huán)境不斷惡化。這說明綠色植物能(    )     
A：調(diào)節(jié)碳氧平衡  B．過濾空氣塵埃   
C．降低環(huán)境噪聲    D．涵養(yǎng)土壤水源

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在維持生物圈的碳－氧平衡中，起重要作用的是                （    ）
A．呼吸作用B．光合作用C．蒸騰作用D．分解作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案