【題目】人體形成視覺(jué)的部位是( )
A.視網(wǎng)膜
B.感光細(xì)胞
C.視神經(jīng)
D.視覺(jué)中樞
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示反射弧的組成,分析后回答:
(1)手指突然受到針刺后,手指皮膚中的[5]受到刺激,產(chǎn)生的_________,經(jīng)[4]傳到[3],然后通過(guò)[2],傳到[1]________引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮,產(chǎn)生縮手動(dòng)作。
(2)該反射的類(lèi)型是___________反射。
(3)反射弧任一環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射活動(dòng)______(“能”或“不能”)正常進(jìn)行。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某種果樹(shù)嫁接步驟示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中屬于芽接方式的是__________。
(2)圖中①是指_________,②是指_________。
(3)嫁接成功的關(guān)鍵是將①和②的__________緊貼在一起,這樣做的目的是______
A.讓根部吸收的水分能運(yùn)送到枝條上去 B.保持接穗與砧木一般粗,利于觀賞
C.讓枝條通過(guò)光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部 D.利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起
(4)新形成的植物體將表現(xiàn)出[ ]_______________的性狀。
(5)剪取開(kāi)白花的碧桃枝條嫁接到開(kāi)紅花的碧桃樹(shù)上,新形成的植株將開(kāi)______花。
A.白花 B.粉紅花 C.紅花 D.不能確定
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有些人乘車(chē)、乘船、乘飛機(jī)時(shí)會(huì)發(fā)生暈車(chē)、暈船、暈飛機(jī)的現(xiàn)象,這與耳中的和有關(guān)。( 。
A.前庭和耳蝸
B.半規(guī)管和耳蝸
C.前庭和半規(guī)管
D.以上都不對(duì)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的能量轉(zhuǎn)換器是( )
A.線粒體和葉綠體
B.染色體
C.葉綠體
D.線粒體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近視眼的成像位置及矯正辦法分別是( )
A.成像在視網(wǎng)膜前方﹑應(yīng)配戴凹透鏡
B.成像在視網(wǎng)膜前方﹑應(yīng)配戴凸透鏡
C.成像在視網(wǎng)膜后方﹑應(yīng)配戴凹透鏡
D.成像在視網(wǎng)膜后方﹑應(yīng)配戴凸透鏡
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物在生物圈中具有重要的作用,請(qǐng)據(jù)圖判斷出錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A. 甲圖葉片正在進(jìn)行光合作用,①②分別代表二氧化碳和氧氣。
B. 甲圖③④所代表的物質(zhì)分別通過(guò)葉脈的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸。
C. 圖乙的M點(diǎn)時(shí),植物只進(jìn)行呼吸作用。
D. 圖乙中植物要積累有機(jī)物,大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于P點(diǎn)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物體中屬于生物的是( )
①蝴蝶②草履蟲(chóng)③黑木耳④智能機(jī)器人⑤蘑菇⑥流星.
A.①②③⑥
B.①②③⑤
C.①②④⑤
D.④⑥
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com