8．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，這個詩句體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是環(huán)境影響生物．

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物．

解答 解：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚．才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度，因此這一現(xiàn)象體現(xiàn)出了環(huán)境影響生物．
故答案為：環(huán)境影響生物

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

18．下列分類等級中，生物的共同特征最多和最少的等級分別是（　　）
A．門B．屬C．科D．綱

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）寫出眼球的結(jié)構(gòu)名稱：
1中膜2視網(wǎng)膜
3外模4視神經(jīng)
5玻璃體6睫狀體
7晶狀體8角膜
（2）外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、瞳孔進入眼球內(nèi)部，經(jīng)晶狀體和玻璃體折射，到達(dá)視網(wǎng)膜上形成清晰的物像．
（3）把視覺沖動傳導(dǎo)到大腦皮層的結(jié)構(gòu)是視神經(jīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：
（l）圖中丙是指消費者，乙是指分解者，其作用是能將動植物遺體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進物質(zhì)的循環(huán)．
（2）碳元素通過呼吸作用由生物體進入無機環(huán)境．
（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的二氧化碳屬于非生物成分．
（4）生物丙在此生態(tài)系統(tǒng)中所屬的營養(yǎng)級和消費者等級分別是第二營養(yǎng)級；初級消費者．
（5）與②過程本質(zhì)相同的有③④過程．（用圖中的字母代號填寫）
（6）現(xiàn)在倡導(dǎo)“低碳生活”主要是呼吁采取措施減低二氧化碳?xì)怏w排放量，降低“溫室效應(yīng)”．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．胚胎和胎兒發(fā)育的場所是子宮，這里有半透明的液體--羊水．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

13．對血紅蛋白的特性描述正確的是（　�。�
A．在氧含量高的地方與氧分離B．在氧含量低的地方與氧結(jié)合
C．在氧含量高的地方與氧結(jié)合D．在氧含量低的地方與氧分離

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．完成人體攝取食物、消化食物、吸收營養(yǎng)功能的是（　�。�
A．胃B．腸C．消化系統(tǒng)D．消化道

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．植物體各部分都能進行的生理活動是（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．分裂作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．水庫B．森林公園C．池塘D．池塘中所有生物

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同步練習(xí)冊答案