近年來(lái),我國(guó)某地區(qū)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的一些問(wèn)題引起一些科學(xué)家的高度關(guān)注:其一是蛙的數(shù)量急劇減少;其二鼠害泛濫,蟲(chóng)災(zāi)頻繁;其三是耕種時(shí)急功近利,導(dǎo)致耕地肥力下降.
請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析下列問(wèn)題
(1)蛙數(shù)量急劇減少的主要原因是:
 
 

(2)有人演講“引蛇滅鼠”并取得好效果,此種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)面對(duì)頻繁的蟲(chóng)害,農(nóng)民不得不使用更大劑量和不斷更新的農(nóng)藥,這樣做的直接危害是
 
(列舉兩點(diǎn)).
分析:威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等.以及人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響,分析解答.
解答:解:(1)有資料可知,濫捕亂殺和農(nóng)藥毒害生存環(huán)境是蛙數(shù)量急劇減少的主要原因,另外蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程全部是在水中進(jìn)行,所以水生環(huán)境破壞也是蛙數(shù)量減少的原因之一.
(2)“引蛇滅鼠”既可以防治鼠類(lèi)泛濫對(duì)人類(lèi)的危害,還能保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡.
(3)用農(nóng)藥來(lái)防治害蟲(chóng),在防治害蟲(chóng)的同時(shí),會(huì)帶來(lái)很多不利因素,如,一是污染環(huán)境,二是農(nóng)藥殘留物會(huì)間接進(jìn)入人體,危害人的健康.因此,可用生物防治,就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害.大致可以分為以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)和以菌治蟲(chóng)三大類(lèi).它是降低雜草和害蟲(chóng)等有害生物種群密度的一種方法.它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類(lèi)生物抑制另一種或另一類(lèi)生物.它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,成本低,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲(chóng)害方法所不能比的,有利于維持生態(tài)平衡.
故答案為:(1)濫捕亂殺;農(nóng)藥毒害;
(2)成本低污染少;
(3)一是污染環(huán)境,二是農(nóng)藥殘留物會(huì)間接進(jìn)入人體,危害人的健康.
點(diǎn)評(píng):明確蛙的生殖和發(fā)育離不開(kāi)水,水環(huán)境污染對(duì)蛙類(lèi)的繁殖會(huì)造成很大的影響.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?漳州)近年來(lái),我國(guó)一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū),酸雨污染的范圍和程度引起人們的密切關(guān)注.為探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響,某校興趣小組的同學(xué)從圖如圖所示的四個(gè)裝置中選取兩個(gè)裝置,并同時(shí)置于溫暖的室內(nèi),定期觀察并記錄種子的萌發(fā)情況.(注:各裝置中種子的種類(lèi)、數(shù)量相同)

(1)該小組同學(xué)應(yīng)選擇
A、C
A、C
裝置,他們要探究的問(wèn)題是:
酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎
酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎
?
(2)實(shí)驗(yàn)的每個(gè)裝置都用較多種子而不是l粒種子,目的是
避免偶然性,減少誤差
避免偶然性,減少誤差

(3)若C裝置中有1粒種子沒(méi)有萌發(fā),可能的原因是
種子自身?xiàng)l件不足(胚已死亡/胚不完整/種子處于休眠期/沒(méi)有充足的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)備)
種子自身?xiàng)l件不足(胚已死亡/胚不完整/種子處于休眠期/沒(méi)有充足的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)備)

(4)如果
A裝置的種子萌發(fā)數(shù)小于C裝置的種子萌發(fā)數(shù)
A裝置的種子萌發(fā)數(shù)小于C裝置的種子萌發(fā)數(shù)
,則說(shuō)明酸雨種子的萌發(fā)有不利影響.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

近年來(lái),我國(guó)某些地區(qū)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的一些問(wèn)題引起了一些科學(xué)家的高度關(guān)注:其一是蛙的數(shù)量急劇減少;其二是鼠害泛濫,蟲(chóng)災(zāi)頻繁:其三是耕種時(shí)急功近利,導(dǎo)致耕地肥力下降.
請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)蛙數(shù)量急劇減少的主要原因是
濫捕亂殺
濫捕亂殺
農(nóng)藥毒害
農(nóng)藥毒害
.其他環(huán)境因素的破壞對(duì)蛙發(fā)育影響也較大,因?yàn)橥艿膫(gè)體發(fā)育
在水中進(jìn)行
在水中進(jìn)行

(2)有人嘗試“引蛇滅鼠”并取得較好效果,此種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是
成本低污染少
成本低污染少

(3)面對(duì)頻繁的蟲(chóng)害,農(nóng)民不得不使用更大劑量和不斷更新的農(nóng)藥,這樣做的直接危害是(列舉兩點(diǎn))
一是污染環(huán)境,二是農(nóng)藥殘留物會(huì)間接進(jìn)入人體,危害人的健康
一是污染環(huán)境,二是農(nóng)藥殘留物會(huì)間接進(jìn)入人體,危害人的健康
;請(qǐng)寫(xiě)出兩種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的生物防治方法:
以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)
以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)

(4)許多人為了簡(jiǎn)便,采取了焚燒秸稈和只施化肥的做法,請(qǐng)從改善土壤肥力及環(huán)境保護(hù)的角度談一談,如何合理利用秸桿
秸稈返田、發(fā)酵制沼氣、沼渣做肥料
秸稈返田、發(fā)酵制沼氣、沼渣做肥料

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

近年來(lái),我國(guó)某些地區(qū)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的一些問(wèn)題引起了一些科學(xué)家的高度關(guān)注:其一是蛙的數(shù)量急劇減少;其二是鼠害泛濫,蟲(chóng)災(zāi)頻繁:其三是耕種時(shí)急功近利,導(dǎo)致耕地肥力下降.
請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)蛙數(shù)量急劇減少的主要原因是______和______.其他環(huán)境因素的破壞對(duì)蛙發(fā)育影響也較大,因?yàn)橥艿膫(gè)體發(fā)育______.
(2)有人嘗試“引蛇滅鼠”并取得較好效果,此種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是______.
(3)面對(duì)頻繁的蟲(chóng)害,農(nóng)民不得不使用更大劑量和不斷更新的農(nóng)藥,這樣做的直接危害是(列舉兩點(diǎn))______;請(qǐng)寫(xiě)出兩種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的生物防治方法:______.
(4)許多人為了簡(jiǎn)便,采取了焚燒秸稈和只施化肥的做法,請(qǐng)從改善土壤肥力及環(huán)境保護(hù)的角度談一談,如何合理利用秸桿______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省濱州市陽(yáng)信縣八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

近年來(lái),我國(guó)某些地區(qū)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的一些問(wèn)題引起了一些科學(xué)家的高度關(guān)注:其一是蛙的數(shù)量急劇減少;其二是鼠害泛濫,蟲(chóng)災(zāi)頻繁:其三是耕種時(shí)急功近利,導(dǎo)致耕地肥力下降.
請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)蛙數(shù)量急劇減少的主要原因是______和______.其他環(huán)境因素的破壞對(duì)蛙發(fā)育影響也較大,因?yàn)橥艿膫(gè)體發(fā)育______.
(2)有人嘗試“引蛇滅鼠”并取得較好效果,此種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是______.
(3)面對(duì)頻繁的蟲(chóng)害,農(nóng)民不得不使用更大劑量和不斷更新的農(nóng)藥,這樣做的直接危害是(列舉兩點(diǎn))______;請(qǐng)寫(xiě)出兩種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的生物防治方法:______.
(4)許多人為了簡(jiǎn)便,采取了焚燒秸稈和只施化肥的做法,請(qǐng)從改善土壤肥力及環(huán)境保護(hù)的角度談一談,如何合理利用秸桿______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案