【題目】細胞分裂的結果可使（ ）

A. 細胞的體積增大B. 細胞的數(shù)目增多

C. 遺傳物質(zhì)改變D. 細胞死亡

【答案】B

【解析】

細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核；最后在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是，一個細胞就分裂成為兩個細胞。

細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞，分裂的結果是細胞數(shù)目增多。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。于是一個細胞就分裂成為兩個細胞。在細胞分裂的過程中，首先染色體復制加倍，隨著細胞分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．這樣新細胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細胞相同。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀以下材料，回答問題：

我國的古人類化石非常豐富，中國科學家在研究人類的起源和發(fā)展方面，作出了重要的貢獻。著名的北京猿人化石，發(fā)現(xiàn)于北京西部周口店的龍骨山。1927年，我國的地質(zhì)學家李捷和古生物學家楊鐘健、裴文中、賈蘭坡等參加發(fā)掘工作。1929年，裴文中第一個發(fā)現(xiàn)了北京猿人頭蓋骨化石。到1937年，共發(fā)現(xiàn)代表40多個不同個體的北京猿人的骨化石，以及石器、骨器，還有用火的多種痕跡。發(fā)現(xiàn)他們是生活在大約距今50萬至20萬年前的直立人。很不幸，其中的頭蓋骨化石在日本侵華戰(zhàn)爭中丟失了。

周口店遺址是亞洲大陸遠古時期人類發(fā)展歷史的重要遺存，對它的研究表明，在人類歷史的“黎明”時代，的確有過“直立人”階段，它們是后來出現(xiàn)的“智人”的祖先。在亞洲的其他國家也先后發(fā)現(xiàn)了古人類化石。因此，20世紀70年代之前，國際上普遍認為古人類起源于亞洲。

1974年，科學家在非洲發(fā)現(xiàn)了300萬年前的古人類化石露西，其后又在這一地域發(fā)掘出200萬-300萬年前的古人類化石，而其他地區(qū)一直沒有發(fā)現(xiàn)這么古老的古人類化石。19837年國際學術界形成了比較普遍的看法，即人類的始祖在非洲，亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的。

（1）研究人類起源問題的直接證據(jù)是______。

（2）北京猿人屬于“直立人”階段，說明這時的古人類已經(jīng)能夠______行走。

（3）在周口店發(fā)現(xiàn)石器骨器以及用火的多種痕跡，說明這一階段的古人類不僅能夠用火把食物烤熟，大大改善了身體的營養(yǎng)，有利于______的發(fā)育；而且也能夠______工具，促進了______的發(fā)達，使該結構中主管語言的區(qū)域日益完善，為后來的古人類在群體生活中產(chǎn)生語言奠定了基礎。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料一

水痘是一種可吸道傳染病，由帶狀皰疹病毒感染引起，通過空氣和飛沫傳播。某校發(fā)現(xiàn)6名同學感染了水痘，為防止疫情護散，學校迅速采取了如下描施：①讓該6名同學離校診治，待全愈后再返校；②學校教室、宿舍內(nèi)噴酒消毒液；③要求沒有出過水癥且未接種過水癥度苗的同學及時接種。

資料二

水痘常規(guī)臨床治療以A藥為主，為了研究B藥的輔助治療是否有效，研究人員進行了水應的臨床實驗，結果如下表：

組別

人數(shù)

A藥

B藥

治療療程

總有效率

1

46

相同劑量注射

服用

1周

97.83%

2

46

相同劑量注射

不服用

1周

76.09%

根據(jù)以上資料，分析回答：

（1）從傳染病的角度看，引起水痘的帶狀瓶疹病毒稱為______，與細簡相比，病毒不具有_________結構。

（2）學校采取的措施中，①在傳染病的預防措施中屬于__________________。

（3）通過措施③獲得的免疫屬于_______（填“特異性”或“非特異性”）免疫。

（4）臨床實驗中，在其他實驗條件相同的情況下，1組服用B藥，2組不服用B藥，目的是形成____________。

（5）以上臨味實驗結果說期：______________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人口腔上皮細胞臨時裝片時在載玻片的中央滴的是清水，以便維持細胞的正常形態(tài)．_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體運動的敘述中，不正確的是(　　)

A. 運動系統(tǒng)主要是由骨、骨連結和骨骼肌組成的

B. 人體的任何一個動作均需多組肌肉密切配合共同完成

C. 骨骼肌的兩端固著在相鄰兩塊不同的骨上

D. 肌肉有收縮的特性，僅靠肌肉收縮與舒張就能完成人體運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究實驗：進入魚體和流出魚體的水中，溶解的氣體成分的變化？根據(jù)分析，回答下列各題

BTB是溴麝香草酚藍指示劑，短時間內(nèi)使用對魚無毒害； BTB遇二氧化碳后，溶液由藍色變?yōu)辄S色。請根據(jù)提示設計實驗。

實驗過程：

①因BTB短時間內(nèi)使用對魚無毒害，所以選取兩條健康的小魚，放在盛有BTB溶液的水中，觀察溶液顏色的變化。

②由于BTB溶液遇二氧化碳后，會出現(xiàn)顏色的改變，請你預測在魚的鰓蓋后緣，流出的水的顏色可能是_____，如果與你預測的結果相符，則說明魚在呼吸過程中釋放了_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在菠菜的根尖細胞和葉肉細胞中，分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是( )

A. 葉綠體；葉綠體和線粒體B. 線粒體；葉綠體和線粒體

C. 線粒體和葉綠體；線粒體D. 葉綠體和線粒體；葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有“地球之肺”和“地球之腎”之稱的分別是（ ）

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)

B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)

C. 草原生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)

D. 森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀以下故事，回答問題

小蝗蟲到池塘邊玩耍，遇見鯽魚正在無聊地吐泡泡。鯽魚開腔道：“旱鴨子，你敢把頭沒在水中一個鐘頭嗎？”小蝗蟲滿不在乎地說：“敢！但你敢在岸上待一個鐘頭嗎？”鯽魚想了想說：“敢！”心里卻想：“輪到我時，你早已憋死了。”

青蛙跑來作證，于是小蝗蟲將頭深深浸入水中，一個小時后，小蝗蟲安然無恙地抬起頭，鯽魚頓時傻了眼，只好認輸。因為鯽魚知道自己是離不開水的。

（1）鯽魚失敗的原因是：它不知道蝗蟲呼吸時，氣體出入身體的門戶著生身體的______部；蝗蟲的呼吸器官是_______。

（2）鯽魚知道自己是靠______呼吸的，所以離不開水。（3）如果參與者換成青蛙，青蛙會輸嗎？______。（填“會”或“不會”）青蛙屬于______動物。

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