【題目】下列有關(guān)發(fā)酵技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.發(fā)酵食品的制作通常以可食用的動(dòng)植物產(chǎn)品為原料
B.發(fā)酵食品的制作必須要有某些微生物的參與
C.在發(fā)酵食品的制作過程中始終都必須向發(fā)酵容器內(nèi)充分地供應(yīng)氧氣
D.在發(fā)酵食品的制作過程中必須將環(huán)境溫度控制在適合的范圍內(nèi)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】美國西部有一片森林用來養(yǎng)鹿,其中也發(fā)現(xiàn)該片森林中有許多鹿的天敵如狼、豹等,假如只將這片森林中的狼殺絕,鹿群的數(shù)量將
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“綠色生活”是一種健康、環(huán)保的生活理念.下列行為中符合該理念的是( )
A.隨意丟棄廢舊電池 B.大量燃放煙花爆竹
C.將實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入水池中 D.盡量選擇公共交通工具出行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是心臟及其連接的血管結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)心臟的四個(gè)腔中,與主動(dòng)脈相連接的是[ ]。
(2)血管[7]中流動(dòng)的是 血。
(3)血液的流動(dòng)有一定的方向: →動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管→靜脈→心房。
(4)血液循環(huán)為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷運(yùn)來 和氧,運(yùn)走 等廢物。
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【題目】根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),圖甲中所滴的液體應(yīng)是________。
(2)圖乙、丙、丁分別表示使用顯微鏡時(shí)的一個(gè)步驟,其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中看到一個(gè)明亮的視野。那么這一步驟的名稱是________。
(3)進(jìn)行圖丙所示操作時(shí),眼睛注視所指部位的目的是為了避免________________。
(4)在圖丁狀態(tài)下觀察時(shí)找到相關(guān)物像后,如果需要進(jìn)一步放大,操作的步驟應(yīng)該是先把要觀察的物像調(diào)整到 中央,然后轉(zhuǎn)動(dòng)__ _ 換用高倍物鏡觀察,不清晰時(shí)可用 調(diào)節(jié)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們還記得觀察“洋蔥表皮細(xì)胞”時(shí)的驚喜嗎?圖6是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過程,請(qǐng)你按箭頭指示的6個(gè)視野順序,一步步地回憶當(dāng)時(shí)的操作,并將每一步的操作過程補(bǔ)充完整。(【 】內(nèi)填寫字母)
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【題目】下圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)氣體A.c是通過葉表皮的 進(jìn)出的。
(2)若此圖表示的是光合作用,則a代表的物質(zhì)是_______, d代表的物質(zhì)是_________;b物質(zhì)在植物體內(nèi)向上移動(dòng)的動(dòng)力主要來自____________作用。
(3)若此圖表示的是呼吸作用,則a代表的物質(zhì)是_________。此過程是在細(xì)胞內(nèi)的
中進(jìn)行的。
(4) 若該植物的果實(shí)表現(xiàn)為自然生長現(xiàn)象,則其光合作用強(qiáng)度________
(填“>”、“<”或“=”)呼吸作用強(qiáng)度。
(5)以上三種生理活動(dòng),綠色植物在白天進(jìn)行的有________種,夜晚進(jìn)行的有________種。
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