【題目】構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(  )

A. 細胞 B. 線粒體 C. 組織 D. 器官

【答案】A

【解析】除病毒外細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體的組織、器官、系統(tǒng)都是由細胞構(gòu)成的,生物體的細胞有細胞膜,可以保護細胞,同時控制物質(zhì)的進出,使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨立的單位;細胞內(nèi)有細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì);細胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體,把有機物分解并釋放出能量供細胞生命活動利用,使之從功能上成為一個獨立的單位。因此從細胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看,細胞是生物體進行生命活動的基本單位。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物圈的碳循環(huán)示意圖,圖中A-E代表生態(tài)系統(tǒng)中的某些成分,①②③④表示生物的生理活動。請根據(jù)圖回答下列問題。

1)據(jù)圖可知,碳元素主要以二氧化碳的形式參與物質(zhì)循環(huán),通過A________的某種生理活動由無機環(huán)境進入生物體。

2)碳元素以有機物的形式通過食物鏈進行傳遞,BC是通過________活動實現(xiàn)的。

3)圖中E代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是________。

4)請寫出圖中完整的食物鏈________________。(用字母表示)

5)隨著工業(yè)化進程加快,人類大量使用化石燃料,排入大氣的二氧化碳量逐年增加,對氣候的影響日益加劇,導(dǎo)致_______效應(yīng)愈演愈烈。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)芽率反映了種子的活性,發(fā)芽率太低會造成減產(chǎn),那么種子的發(fā)芽率一般應(yīng)在(

A.85% B.90% C.80% D.95%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究“光對鼠婦生活的影響”時,設(shè)計了如下實驗:

(1)該實驗的變量是_________

(2)作出假設(shè)_________

(3)實驗步驟

①在一個鐵盤內(nèi)放上一層潮濕土壤,以橫軸中線為界,盤上左側(cè)(甲組)蓋不透光紙板,右側(cè)(乙組)蓋玻璃板(如圖).在盤內(nèi)形成_________兩種環(huán)境.

②將10只鼠婦放入鐵盤左側(cè)中央,右側(cè)中央處放_________鼠婦,靜置2分鐘.

③觀察統(tǒng)計:每隔一分鐘統(tǒng)計一次甲組和乙組的鼠婦的數(shù)目,統(tǒng)計10次.分別計算出甲組和乙組統(tǒng)計數(shù)據(jù)的_________,對數(shù)據(jù)進行比較分析.

預(yù)測結(jié)果:黑暗處鼠婦的數(shù)量________,明亮處的________.(填“多”或“少”)

實驗結(jié)論:鼠婦_________(填“喜歡”或“不喜歡”)黑暗的環(huán)境.由此可知鼠婦適宜生存的環(huán)境條件是_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國歷史上少數(shù)帝王曾妄想“長生不老”,盲目服用“仙丹”,其結(jié)果大多英年早逝。當今一些生物學(xué)家在研究小白鼠實驗時,發(fā)現(xiàn)了“返老還童”的生命現(xiàn)象,這或許給人們延緩衰老提供了新的思路。以下是該課題的實驗設(shè)計方案:

一、實驗準備:

(1)選取健康且生命特征相同的18月齡白鼠和3月齡白鼠若干只備用。

(2)分別抽取3月齡和18月齡白鼠的血液若干毫升,分裝到不同的瓶中備用。

二、實驗設(shè)計:

三、實驗探究

(1)要探究“年輕白鼠的血液是否會對年老白鼠產(chǎn)生影響”這一問題,應(yīng)選取______________組作為對照組。

(2)實驗方案中的B組和C組不能構(gòu)成對照實驗,是因為_______________

(3)請你根據(jù)題意,預(yù)測可能出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象的是________組。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的褐眼(A)與藍眼(a)是一對相對性狀,如圖表示某家庭眼睛顏色的遺傳情況(■表示藍眼男性),下列相關(guān)分析正確的是(  )

A.1、2號夫婦的基因型分別為Aa、aa,體細胞中染色體數(shù)均為23對

B.3號個體的基因型是Aa,體細胞中染色體組成是22對+XX

C.4號個體的基因型是aa,生殖細胞中染色體組成是22條+X或22條+Y

D.生物學(xué)上將1、2號夫婦生出4號個體的現(xiàn)象叫遺傳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈是指地球上適合 生存的地方。它的范圍包括 、 、 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”.下列能體現(xiàn)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈是(  )

A. 螳螂→蟬←黃雀 B. 樹→蟬→螳螂→黃雀

C. 黃雀←螳螂←蟬←樹 D. 樹←蟬←螳螂←黃雀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用放大鏡觀察青霉,其青綠色的結(jié)構(gòu)是( )

A. B. 菌絲 C. 種子 D. 孢子

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