20．下列不屬于共生現(xiàn)象的是（　�。�
A．鏈球菌使人患扁桃體炎B．真菌與藻類(lèi)形成地衣
C．根瘤菌與豆科植物形成根瘤D．人體腸道大腸桿菌制造維生素

分析 細(xì)菌、真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互依賴(lài)，彼此有利，一旦分開(kāi)，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生．

解答 解：A、鏈球菌不含有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，寄生在人身上，能使人患扁桃體炎、猩紅熱等疾病，因此鏈球菌的生活方式為寄生，A正確；
B、真菌與藻類(lèi)是一種共生關(guān)系，藻類(lèi)通過(guò)光合作用為真菌提供有機(jī)物，真菌可以供給藻類(lèi)水和無(wú)機(jī)鹽，二者互惠互利，共同生活，B錯(cuò)誤；
C、根瘤菌與豆科植物是共生關(guān)系，根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物．二者互惠互利，共同生活，C錯(cuò)誤；
D、人與腸道中的大腸桿菌可以幫助人體分解食物，而人體又可以為這些細(xì)菌提供生存的場(chǎng)所和食物，二者彼此依賴(lài)，共同生活，是共生關(guān)系，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握共生的概念，仔細(xì)分析選項(xiàng)中的生物之間是否符合共生的概念，即可正確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)的敘述，不正確的是（　�。�
A．只要有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)B．運(yùn)動(dòng)時(shí)需要多塊骨骼肌的參與
C．需要多個(gè)系統(tǒng)的密切配合D．需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．我們吃的豆瓣醬，主要取自大豆的（　�。�
A．胚芽B．胚軸C．胚根D．子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．動(dòng)物間可以通過(guò)動(dòng)作、聲音和氣味等傳遞信息．下列不屬于動(dòng)物通訊的是（　�。�
A．警犬通過(guò)嗅覺(jué)找到罪犯藏匿的毒品
B．蜜蜂通過(guò)舞蹈告知同伴蜜源的方位
C．螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物
D．雌白蛾通過(guò)分泌性外激素吸引雄蛾前來(lái)交尾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列屬于恒溫動(dòng)物的是（　�。�
A．丹頂鶴B．蜈蚣C．草魚(yú)D．蟾蜍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列哪一項(xiàng)不屬于動(dòng)物保護(hù)色的作用（　　）
A．引起敵害警覺(jué)而被嚇跑B．不易被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)
C．有利于躲避敵害D．有利于捕食獵物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．保護(hù)某種瀕危生物要從關(guān)注它們目前的生態(tài)狀況開(kāi)始，科學(xué)家研究了某地鳥(niǎo)類(lèi)瀕�；蚴艿酵{的原因，有關(guān)數(shù)據(jù)如表．
原因偷獵棲息地喪失外來(lái)物質(zhì)的影響其他因素
哺乳類(lèi)31%32%17%20%
鳥(niǎo)類(lèi)20%60%12%8%
你認(rèn)為保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)最有效的措施為（　�。�
A．加強(qiáng)愛(ài)鳥(niǎo)宣傳B．禁止偷獵C．建立自然保護(hù)區(qū)D．遷入動(dòng)物園

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．嫁接是一種無(wú)性繁殖的方式．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇沭陽(yáng)錢(qián)集中學(xué)八年級(jí)下第二次形成性測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種植物中，常作為空氣監(jiān)測(cè)指示植物的是

A．藻類(lèi)植物 B．蕨類(lèi)植物 C．種子植物 D．苔鮮植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案