Question

7．某生物興趣小組的同學為了探究植物的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置，請據(jù)圖分析回答下列問題
（1）裝置A，實驗進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現(xiàn)象是：澄清的石灰水變渾濁，此實驗證明了植物呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳．
（2）在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用．實驗選用黑色塑料袋，是為了避免植物因進行光合作用而影響實驗效果．
（3）為探究“光是光合作用的條件”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組，該對照組有處明顯錯誤，請你改正：把乙放在黑暗處（遮光）．

Answer 1

分析 光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程；呼吸作用是細胞利用氧把有機物分解成二氧化碳和水，并且把儲存的有機物里面的能量釋放出來．

解答 解：（1）二氧化碳有能使澄清的石灰水變渾濁的特性，呼吸作用是不需要條件的，只要是活細胞，即使是無光也進行呼吸作用，也能進行微弱的蒸騰作用，但是蒸騰作用散失的水分不能使澄清的石灰水變渾濁，同時無光時不能進行光合作用．因此圖A實驗裝置是為了驗證呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳，實驗現(xiàn)象是能夠使澄清的石灰水變渾濁．
（2）在實驗過程中也能進行微弱的呼吸作用，植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)出來，因此，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用．為了避免光合作用影響實驗效果，實驗選用黑色塑料袋．
（3）為探究“光是光合作用的條件”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組，實驗的唯一變量應(yīng)是光．所以應(yīng)把乙放在黑暗處（遮光），其他條件都應(yīng)該相同．
故答案為：（1）變渾濁；植物呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳；
（2）蒸騰；光合；
（3）把乙放在黑暗處（遮光）．

點評 此題是一道實驗探究題，二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，對照性探究實驗應(yīng)注意變量的唯一性，這些常識都要記牢，在一些探究實驗中會用到．