在研究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量是10只，而不用1只的原因是（ ）

A.減少誤差 B.數(shù)量多便于觀察 C.便于計(jì)算 D.好玩

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省晉江市七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

如果設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究土壤的干濕程度對(duì)蚯蚓生活的影響,下列設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是（ ）

A．設(shè)計(jì)甲（濕潤(rùn)土壤）、乙（干燥土壤）對(duì)照實(shí)驗(yàn)

B．在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓

C．甲、乙兩容器中放入蚯蚓的大小及生活狀況均相同

D．甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)縣八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物與其對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)，不匹配的是什（ ）

A．蛔蟲(chóng)——角質(zhì)層 B．蚯蚓——皮膚

C．縊蟶——外套膜 D．瓢蟲(chóng)——外骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆江西省高安市九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給兒童注射相關(guān)疫苗使其具有了對(duì)某種傳染病的抵抗力，這在免疫類(lèi)型和傳染病預(yù)防措施上分別屬于

A. 非特異性免疫、控制傳染源 B. 非特異性免疫、保護(hù)易感人群

C. 特異性免疫、切斷傳播途徑 D. 特異性免疫、保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為兩種不同類(lèi)型的生物細(xì)胞模式，請(qǐng)分析回答：

甲 乙

（1）上圖中表示植物細(xì)胞的是_______圖。甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[ D ] 、[ E ] 、[ F ] 。

（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[ A ] 。

（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，它們的差別主要是由[ B ] 決定的.

（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分。西瓜的細(xì)胞液存在于圖中[ ]（填字母）所示的結(jié)構(gòu)中。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是( )

A.所有的物質(zhì)都能穿過(guò)細(xì)胞膜 B.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體

C.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的 D.細(xì)胞中的物質(zhì)分有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽兩大類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種組織不屬于植物的基本組織 （ ）

A、分生組織 B、上皮組織 C、營(yíng)養(yǎng)組織 D、輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．黃河中的鯉魚(yú) B．洞庭湖中的所有生物

C．內(nèi)蒙古草原上的全部草 D．泰山林區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省湛江市七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡的總的放大倍數(shù)是100倍，已知所用的物鏡放大倍數(shù)是10倍，則目鏡的放大倍數(shù)是（ ）

A．90倍 B．10倍 C．20倍 D．5倍

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同步練習(xí)冊(cè)答案