看圖回答:
(1)你能數(shù)出圖中有多少條食物鏈嗎?
9條
9條

(2)在這個(gè)食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是
,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別是高的消費(fèi)者是
貓頭鷹
貓頭鷹

(3)圖中已標(biāo)明生產(chǎn)者與消費(fèi)者,消費(fèi)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,請(qǐng)你寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈:
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹

(4)假如蛇的數(shù)量大量減少,短期內(nèi)哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化?發(fā)生怎樣的變化?答:
短期內(nèi)鼠和青蛙會(huì)因?yàn)樘鞌车臏p少而數(shù)量增加;貓頭鷹以蛇為食,蛇數(shù)量減少,短期內(nèi)貓頭鷹會(huì)因食物減少而數(shù)量減少
短期內(nèi)鼠和青蛙會(huì)因?yàn)樘鞌车臏p少而數(shù)量增加;貓頭鷹以蛇為食,蛇數(shù)量減少,短期內(nèi)貓頭鷹會(huì)因食物減少而數(shù)量減少

(5)有些人愛吃蛙肉,為此便有人大量捕捉野生青蛙,這種做法會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果是
捕食青蛙會(huì)使危害農(nóng)作物的昆蟲失去天敵而大量繁殖,從而導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)
捕食青蛙會(huì)使危害農(nóng)作物的昆蟲失去天敵而大量繁殖,從而導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)
分析:生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣的綠色植物.因此圖中的青草屬于生產(chǎn)者;消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物.因此兔、鼠、鷹等動(dòng)物都屬于消費(fèi)者.而圖中為表示出來(lái)的生物成分是分解者.
解答:解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈;一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關(guān)聯(lián),就形成了食物網(wǎng).食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者,圖中草是生產(chǎn)者,圖中的食物鏈共有9條,分別是:草→兔→狐,草→兔→貓頭鷹,草→鼠→狐,草→鼠→貓頭鷹,草→鼠→蛇→貓頭鷹,草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹,草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹,草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹,草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹;
(2)生產(chǎn)者主要指綠色植物,消費(fèi)者主要指動(dòng)物,直接以植物為食的是草食性動(dòng)物,間接以植物為食的是肉食性動(dòng)物,既以植物為食又以動(dòng)物為食的是雜食性動(dòng)物.營(yíng)養(yǎng)級(jí)別主要看它所在的營(yíng)養(yǎng)級(jí),處在食物鏈末端的消費(fèi)者營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,因此,在這個(gè)食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是草、營(yíng)養(yǎng)級(jí)別是高的消費(fèi)者是狐和貓頭鷹.
(3)由(1)可知,最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹.
(4)從圖中可以看出,蛇以鼠和青蛙為食,蛇的數(shù)量減少,短期內(nèi)鼠和青蛙會(huì)因?yàn)樘鞌车臏p少而數(shù)量增加;貓頭鷹以蛇為食,蛇數(shù)量減少,短期內(nèi)貓頭鷹會(huì)因食物減少而數(shù)量減少.
(5)食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),動(dòng)物是食物鏈中主要環(huán)節(jié)之一,在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用.某種動(dòng)物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系,當(dāng)某種動(dòng)物被滅殺后,會(huì)直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動(dòng)物所生存的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng).野生青蛙常以嚴(yán)重危害農(nóng)作物的食草昆蟲、蜘蛛為食.因此,捕食青蛙會(huì)使危害農(nóng)作物的昆蟲失去天敵而大量繁殖,從而導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn).
故答案為:(1)9條;
(2)草;狐;貓頭鷹;
(3)草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹;
(4)短期內(nèi)鼠和青蛙會(huì)因?yàn)樘鞌车臏p少而數(shù)量增加;貓頭鷹以蛇為食,蛇數(shù)量減少,短期內(nèi)貓頭鷹會(huì)因食物減少而數(shù)量減少;
(5)捕食青蛙會(huì)使危害農(nóng)作物的昆蟲失去天敵而大量繁殖,從而導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn).
點(diǎn)評(píng):此題考查了食物鏈的正確數(shù)法和寫法,記住無(wú)論是數(shù)食物鏈還是寫食物鏈,起點(diǎn)都是生產(chǎn)者,以及理解動(dòng)物是食物鏈中主要環(huán)節(jié)之一,在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

如圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)你能看到遠(yuǎn)處有一棵樹,是因?yàn)樗瓷涞墓饩形成的物像是落在[
]
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
上,這個(gè)信息通過(guò)[
]
視神經(jīng)
視神經(jīng)
,傳到
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
,而形成視覺.
(2)人能看清遠(yuǎn)處和近處的物體,是由于眼球結(jié)構(gòu)[
]
晶狀體
晶狀體
的曲度能進(jìn)行靈敏調(diào)節(jié),具有折射光線的功能.
(3)想一想我們的眼睛,通常稱為“白眼球”的部分,是[
]
鞏膜
鞏膜
它的主要作用是
保護(hù)眼球
保護(hù)眼球
;通常稱為“黑眼珠”的部分,實(shí)際上是[
]
虹膜
虹膜
,它的中央有一個(gè)小孔叫做
瞳孔
瞳孔

(4)如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么,圖中⑥就是窗戶上那明亮的玻璃.⑥的結(jié)構(gòu)名稱為
角膜
角膜
.結(jié)構(gòu)④(視神經(jīng))屬于
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
(傳入神經(jīng)或傳出神經(jīng)).
(5)人在明處和暗處都能看清物體,這是因?yàn)槿说耐状笮】梢哉{(diào)節(jié).請(qǐng)問(wèn)瞳孔相當(dāng)于顯微鏡的哪一結(jié)構(gòu)?答:
C
C

可供選擇的答案有:A.目鏡B.物鏡C.光圈D.鏡座
(6)一位汽車司機(jī)看到紅燈立刻剎車的反射過(guò)程如下圖所示:

根據(jù)上述事實(shí),分析回答:ⅰ“紅燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是(填結(jié)構(gòu)名稱)
角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜
角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜
.ⅱ能將物像的刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是
感光細(xì)胞
感光細(xì)胞
.ⅲ在大腦皮層的神經(jīng)中樞中,至少有
視覺
視覺
中樞和
軀體運(yùn)動(dòng)
軀體運(yùn)動(dòng)
中樞參與了該反射.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),山東省初中學(xué)生視力不良(主要是近視)檢出率為62%,比全國(guó)高出20多個(gè)百分點(diǎn).這引起了社會(huì)各界對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注.如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹,是因?yàn)樗瓷涞墓饩形成的物像是落在[
7
7
]
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
上,這個(gè)信息通過(guò)[
8
8
]
視神經(jīng)
視神經(jīng)
,傳到
大腦(視覺中樞)
大腦(視覺中樞)
,而形成視覺.
(2)圖中[
2
2
]
瞳孔
瞳孔
的大小的調(diào)節(jié)可使進(jìn)入眼球的光線強(qiáng)弱發(fā)生改變,從而保護(hù)眼睛和適應(yīng)外界環(huán)境變化.當(dāng)光線由弱變強(qiáng)時(shí)它會(huì)
變小
變小

(3)通常被稱為“黑眼球”和“白眼球”的結(jié)構(gòu)分別是[
1
1
]
虹膜
虹膜
和[
5
5
]
鞏膜
鞏膜

(4)若沉溺于上網(wǎng)或長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字、看電視,容易使[
4
4
]
晶狀體
晶狀體
的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重不能恢復(fù)原狀,甚至眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),致使遠(yuǎn)處物體折射所形成的物像落在了視網(wǎng)膜的
方,形成近視.眼睛近視時(shí)應(yīng)配戴
凹透鏡
凹透鏡
加以矯正.某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損,但是看不見周圍的物體,則發(fā)生病變的部位可能
視神經(jīng)或視覺中樞
視神經(jīng)或視覺中樞

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科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年山東省威海市榮成二中八年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),山東省初中學(xué)生視力不良(主要是近視)檢出率為62%,比全國(guó)高出20多個(gè)百分點(diǎn).這引起了社會(huì)各界對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注.如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹,是因?yàn)樗瓷涞墓饩形成的物像是落在[______]______上,這個(gè)信息通過(guò)[______]______,傳到______,而形成視覺.
(2)圖中[______]______的大小的調(diào)節(jié)可使進(jìn)入眼球的光線強(qiáng)弱發(fā)生改變,從而保護(hù)眼睛和適應(yīng)外界環(huán)境變化.當(dāng)光線由弱變強(qiáng)時(shí)它會(huì)______.
(3)通常被稱為“黑眼球”和“白眼球”的結(jié)構(gòu)分別是[______]______和[______]______.
(4)若沉溺于上網(wǎng)或長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字、看電視,容易使[______]______的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重不能恢復(fù)原狀,甚至眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),致使遠(yuǎn)處物體折射所形成的物像落在了視網(wǎng)膜的______方,形成近視.眼睛近視時(shí)應(yīng)配戴______加以矯正.某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損,但是看不見周圍的物體,則發(fā)生病變的部位可能______.

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年中考生物專題練習(xí)9:人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(解析版) 題型:填空題

如圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)你能看到遠(yuǎn)處有一棵樹,是因?yàn)樗瓷涞墓饩形成的物像是落在[    ]    上,這個(gè)信息通過(guò)[    ]    ,傳到    ,而形成視覺.
(2)人能看清遠(yuǎn)處和近處的物體,是由于眼球結(jié)構(gòu)[    ]    的曲度能進(jìn)行靈敏調(diào)節(jié),具有折射光線的功能.
(3)想一想我們的眼睛,通常稱為“白眼球”的部分,是[    ]    它的主要作用是    ;通常稱為“黑眼珠”的部分,實(shí)際上是[    ]    ,它的中央有一個(gè)小孔叫做   
(4)如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么,圖中⑥就是窗戶上那明亮的玻璃.⑥的結(jié)構(gòu)名稱為    .結(jié)構(gòu)④(視神經(jīng))屬于    (傳入神經(jīng)或傳出神經(jīng)).
(5)人在明處和暗處都能看清物體,這是因?yàn)槿说耐状笮】梢哉{(diào)節(jié).請(qǐng)問(wèn)瞳孔相當(dāng)于顯微鏡的哪一結(jié)構(gòu)?答:   
可供選擇的答案有:A.目鏡B.物鏡C.光圈D.鏡座
(6)一位汽車司機(jī)看到紅燈立刻剎車的反射過(guò)程如下圖所示:

根據(jù)上述事實(shí),分析回答:ⅰ“紅燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是(填結(jié)構(gòu)名稱)    .ⅱ能將物像的刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是    .ⅲ在大腦皮層的神經(jīng)中樞中,至少有    中樞和    中樞參與了該反射.

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