18．如圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖，下列表述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若b 表示心臟，則c 中的物質(zhì)成分基本無(wú)變化
B．若b 表示肺，則c 中的氧氣含量大量減少
C．若b 表示小腸，則飯后c 中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量增加
D．若b 表示腎臟，則c 中的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素均減少

分析 血液循環(huán)是指血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．

解答 解：A、b表示心臟，則C血管看可能是主動(dòng)脈或肺動(dòng)脈．主動(dòng)脈里流動(dòng)脈血，肺動(dòng)脈里流的是靜脈血，A正確；
B、b表示肺，則C血管是肺靜脈，肺靜脈里流的是含氧氣豐富的動(dòng)脈血，B錯(cuò)誤；
C、b表示小腸，則C血管是小腸靜脈，小腸靜脈里流的是含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較豐富的靜脈血，C正確；
D、b表示腎臟，則C血管是腎靜脈，血液流經(jīng)腎臟后，所含物質(zhì)的變化是氧氣、尿素減少，二氧化碳等廢物增多，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了在血液循環(huán)過(guò)程中血液成分的變化：血液經(jīng)過(guò)體循環(huán)后，由動(dòng)脈血變成了靜脈血；流經(jīng)肺循環(huán)后，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．觀察圖腎單位結(jié)構(gòu)示意圖所示．回答問(wèn)題
（1）腎單位的結(jié)構(gòu)包括圖中的D
A．①②B．①③C．②③D．①②③
（2）圖中標(biāo)號(hào)為③末端的液體與標(biāo)號(hào)為②內(nèi)的液體相比較，前者不含D
A．尿素　B．水分　C．無(wú)機(jī)鹽　D．葡萄糖
（3）人體每天形成的原尿大約有180升，是由于圖中[①]腎小球所起的過(guò)濾作用；而實(shí)際排出的尿液只有1.5升，這是由于圖中標(biāo)號(hào)[③]腎小管所起的重吸收作用．
（4）若在某病人的尿檢單中，發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)在圖中的標(biāo)號(hào)為A
A．①B．②C．③D．①②③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．青蛙的受精是在水進(jìn)行的，發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育．青蛙的受精卵剛孵出來(lái)的幼體叫蝌蚪，用鰓呼吸，與魚(yú)相似，通過(guò)尾巴的擺動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，適于在水中游動(dòng)；成體用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下有關(guān)達(dá)爾文的自然選擇進(jìn)化學(xué)說(shuō)，不正確的是（　�。�
A．狼群中存在不同種類的個(gè)體，有的跑得快，有的跑得慢，這說(shuō)明生物具有變異的特征，這種特征一般是可以遺傳的，這為生物的進(jìn)化提供了原始材料
B．在工業(yè)污染區(qū)，淺色樺尺蛾數(shù)量的減少是因?yàn)樗捏w色不利于偽裝自己，不適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果
C．適者生存，不適者被淘汰是經(jīng)過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
D．現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿的脖子很長(zhǎng)是因?yàn)樗麄兘?jīng)常吃高處的食物，時(shí)間久了脖子就伸長(zhǎng)了

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．俗話說(shuō)：“十指連心”，是說(shuō)人的身體任何一個(gè)部分，哪怕是手指尖受到了傷害，都會(huì)感覺(jué)到很疼的，“十指連心”的原因是 （　�。�
A．指尖與腦的距離很近
B．指尖與心臟的距離較近
C．指尖的皮膚太薄
D．指尖的皮膚中有豐富的感覺(jué)神經(jīng)末梢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．靜脈瓣的作用是（　　）
A．促進(jìn)血液流動(dòng)B．防止血液倒流C．血液流動(dòng)的動(dòng)力D．加快流速

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列器官中，既無(wú)消化功能又無(wú)吸收功能的是（　�。�
A．口腔B．小腸C．食道D．大腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)下式回答問(wèn)題：

（1）過(guò)程a和b分別表示植物的光合作用和呼吸作用．
（2）過(guò)程a進(jìn)行的條件是光，過(guò)程b進(jìn)行的部位是活細(xì)胞．
（3）a和b兩個(gè)過(guò)程，a對(duì)于維持大氣中的氧氣和二氧化碳含量的恒定具有重要作用．
（4）過(guò)程a大于過(guò)程b時(shí)，植物體內(nèi)的有機(jī)物得以積累，并能使植物表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象．
（5）溫帶落葉樹(shù)木過(guò)冬時(shí)，仍持續(xù)進(jìn)行著b過(guò)程，它所分解的物質(zhì)則是通過(guò)光合作用過(guò)程合成并儲(chǔ)存在植物體內(nèi)的．
（6）過(guò)程a的能量變化是將光能轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能．過(guò)程b釋放出的能量，除一部分轉(zhuǎn)變成熱量散失外，其余部分用于植物體的生理活動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．食物和氣體的共同通道是（　�。�
A．咽B．喉C．口腔D．氣管

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案