【題目】大多數(shù)生物能進(jìn)行呼吸，吸入氧氣，呼出二氧化碳。（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】呼吸作用是細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)需要。生物進(jìn)行呼吸，絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。
故答案為：正確
生物的特征包括：

1、生活需要營(yíng)養(yǎng)
2、能進(jìn)行呼吸
3、能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
4、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
5、能生長(zhǎng)和繁殖
6、具有遺傳和變異的特性
7、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成
（要點(diǎn)：不能單憑某一特征判定其是否屬于生物；能繁殖后代的一定是生物）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，在載玻片中央用滴管滴一滴的液體是（ ）
A.清水
B.碘液
C.生理鹽水
D.唾液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物組織中，細(xì)胞小、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃的是：（ ）
A.分生組織
B.營(yíng)養(yǎng)組織
C.保護(hù)組織
D.輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明一家三口的血型各不相同，爸爸可以給小明和媽媽輸血，小明也可以給媽媽輸血，但媽媽既不能給爸爸輸血又不能給小明輸血，爸爸、媽媽、小明的血型可能是（ ）

A. O型、AB型、A型B. AB型、O型、B型

C. O型、A型、B型D. AB型、O型、A型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)有漫長(zhǎng)的海岸線(xiàn)，眾多的江河湖泊，因此魚(yú)類(lèi)十分豐富，據(jù)調(diào)查我國(guó)的淡水魚(yú)就有1000多種，其中屬于四大家魚(yú)的是（ ）
A.鯽魚(yú)、鰱魚(yú)、草魚(yú)、大馬哈魚(yú)
B.鯽魚(yú)、烏魚(yú)、草魚(yú)、鯧魚(yú)
C.青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)
D.鯽魚(yú)、烏魚(yú)、草魚(yú)、鯧魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)是一種常見(jiàn)的淡水魚(yú)，下列關(guān)于“探究鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活的特征”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，正確的是（ ）
A.鯽魚(yú)在水中用肺呼吸
B.鯽魚(yú)主要靠眼感知水流的方向和速度
C.鯽魚(yú)游泳的動(dòng)力主要來(lái)自胸鰭和腹鰭
D.鯽魚(yú)的身體呈流線(xiàn)型，能減少游泳時(shí)遇到的阻力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體中不是生物的是（ ）
A.厥的化石
B.冬眠的蛇
C.病毒
D.休眠的種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能是（ ）
A.運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)
B.促進(jìn)血液循環(huán)
C.促使心肌發(fā)達(dá)
D.提高肺的通氣能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為常見(jiàn)的幾種動(dòng)物，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）上圖所列的動(dòng)物中，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是____（填字母）。

（2）動(dòng)物A的牙齒分為門(mén)齒和_____，哺乳動(dòng)物除了牙齒分化，還具有高度發(fā)達(dá)的_____和_____。

（3）動(dòng)物C為魚(yú)類(lèi)，適于水中生活，它的呼吸器官是____；動(dòng)物D為鳥(niǎo)類(lèi)，它的呼吸器官是_____。

（4）動(dòng)物F為青蛙，成體可以在水中生活，它的____可輔助呼吸。

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同步練習(xí)冊(cè)答案