【題目】白蟻的消化道內(nèi)生活著一種單細(xì)胞生物,叫披發(fā)蟲(chóng)。它能把白蟻所食的木纖維分解成營(yíng)養(yǎng)成分,供白蟻吸收,白蟻和披發(fā)蟲(chóng)的關(guān)系是( )
A. 寄生 B. 共生 C. 競(jìng)爭(zhēng) D. 捕食
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】昆蟲(chóng)外骨骼的主要作用是
A.支撐身體,保護(hù)內(nèi)部器官 B.有利于呼吸
C.有利于飛行生活 D.防止被天敵捕殺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】處于青春期的學(xué)生( )
A. 不要理解性知識(shí) B. 不要與異性同學(xué)交往
C. 把精力集中在學(xué)習(xí)和工作上 D. 不能獲得與自己發(fā)育有關(guān)的知識(shí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中①和②分別代表植物體吸收或釋放的氣體,A、B分別表示植物不同的生命活動(dòng)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)假如圖中①代表二氧化碳,②代表氧氣,那么A可以表示細(xì)胞正在進(jìn)行________作用,此過(guò)程是在細(xì)胞的__________中完成的。
(2)圖中a表示根對(duì)水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的________區(qū);水和無(wú)機(jī)鹽的向上運(yùn)輸以及有機(jī)物的向下運(yùn)輸分別是通過(guò)b處的______________完成的。
(3)在植物體中水分能從低處往高處運(yùn)輸,其動(dòng)力主要來(lái)自葉片的________作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在學(xué)習(xí)了生物的遺傳和變異后,對(duì)家人的眼瞼、酒窩等特征做了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如表,請(qǐng)據(jù)表分析回答有關(guān)問(wèn)題:
父親 | 母親 | 兒子 | |
眼瞼 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 單眼皮 |
酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 |
慣用左右手 | 慣用右手 | 慣用左手 | 慣用右手 |
膚色 | 正常膚色 | 正常膚色 | 白化病 |
(1)父親是雙眼皮,兒子是單眼皮,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為________。
(2)假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)相對(duì)于單眼皮基因(a)為顯性,則父親的基因組成為________;兒子的基因組成為________。
(3)白化病是由隱性基因(r)控制的一種遺傳病,它導(dǎo)致黑色素合成缺陷,從而表現(xiàn)為皮膚等的色素缺陷。如果小明的母親已經(jīng)懷孕,你認(rèn)為她生一個(gè)正常(沒(méi)有白化病)女兒的機(jī)會(huì)是__________,由于遺傳病多發(fā)生在血緣關(guān)系比較近的家庭中,所以我國(guó)婚姻法明確規(guī)定禁止___________。
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【題目】下圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)的部分步驟,正確的操作順序是( )
A.②③④①
B.④③②①
C.①②③④
D.③④②①
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【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的關(guān)系示意圖,圖中①、②代表與腎臟相連的血管,a、b、c代表物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)c進(jìn)入血液的過(guò)程叫作營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的________。
(2)體循環(huán)和肺循環(huán)中血液流動(dòng)的共同規(guī)律是________→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→________→心房。
(3)若某人的尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,可能是__________的重吸收作用出現(xiàn)異常。
(4)氣體b和氣體a相比,成分發(fā)生的變化是_____________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體呼吸道的敘述中,不正確的是( )
A. 呼吸道都有骨或軟骨作支架,能保證氣流通暢
B. 我們吐出的痰是在呼吸道內(nèi)形成的
C. 有了呼吸道對(duì)空氣的處理,人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害
D. 北歐人的鼻子明顯比生活在赤道附近的人大,這有利于預(yù)熱冬天寒冷的空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列信息,回答有關(guān)問(wèn)題。
小明對(duì)遺傳學(xué)知識(shí)非常感興趣,他選擇了有耳垂、無(wú)耳垂這對(duì)相對(duì)性狀,對(duì)家庭成員進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果如下表:
成員 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 叔叔 | 舅舅 | 小明 |
性狀 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 | 無(wú)耳垂 | ? | 有耳垂 |
(1)根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn),請(qǐng)你推測(cè)這對(duì)相對(duì)性狀中的隱性性狀是_____________。
(2)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,那么,表中各成員表現(xiàn)為有耳垂的基因組成是_____________。
(3)小明的外祖父、外祖母均有耳垂,小明的母親卻無(wú)耳垂,這種現(xiàn)象被稱為_____________。
(4)由于小明沒(méi)有見(jiàn)過(guò)遠(yuǎn)在國(guó)外的舅舅,請(qǐng)你推測(cè)小明舅舅有耳垂的可能性是__________。
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