科目:初中生物 來源:2016-2017學年河北省保定市競秀區(qū)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
為了指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn),某實驗小組對植物的光合作用進行了探究,設計如下裝置,分析回答問題:
(1)實驗前,將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜,目的是_______________。
(2)針對甲、乙兩裝置,要取得科學的實驗結論,除了唯一變量不同外,其余實驗條件均相同,該變量是______________________。
(3)光下幾小時后,分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子,放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉片中的________溶解到酒精中,葉片變成黃白色;用清水漂洗后,滴加碘液,葉片變藍的是________葉。
(4)對比分析甲、乙兩實驗現(xiàn)象,可得出結論是________________;對比分析甲、丙兩實驗現(xiàn)象,可得出結論是_________________。
(5)受該實驗的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了促進溫室里植物的生長和提高產(chǎn)量,應該提供的條件是_______________________(答出一條即可)。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年河北省保定市競秀區(qū)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組種子中,最不可能萌發(fā)的是( )
A.切去部分大豆子葉的大豆種子 B.溫暖環(huán)境中的干燥種子
C.去掉部分胚乳的小麥種子 D.溫暖環(huán)境中的濕潤種子
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年貴州省畢節(jié)市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費者之間的關系是( ):
A.植物和動物的關系 B.生盧和消費的關系
C.生物和環(huán)境的關系 D.吃與被吃的關系
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年貴州省畢節(jié)市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人口普查屬科學探究常用方法中的( )。
A.觀察 B.調(diào)查 C.測量 D.實驗
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年福建省七年級上學期期中生物卷(解析版) 題型:填空題
圖Ⅰ表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖Ⅱ表示某條生物鏈中的四類生物的相對數(shù)量.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖Ⅰ所示的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成.
(2)圖Ⅰ所示的食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是 ,動物部分屬于 者;除此之外,要構成完整的生態(tài)系統(tǒng),生物部分還應包括 .
(3)圖Ⅰ的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 .
(4)若圖Ⅱ表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈,則②對應的生物是 .
(5)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖Ⅰ所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力更 (填“強”或“弱”).
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