【題目】有“生命中樞”之稱的結(jié)構(gòu)是( )
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.脊髓
【答案】C
【解析】腦干中有能夠調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞,如呼吸中樞、心血管運(yùn)動(dòng)中樞等,一旦損傷會(huì)危及生命,所以腦干被稱為“生命中樞”。
所以答案是:C
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用神經(jīng)系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成;腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng);腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán).”春天來了,湖水、江水都泛了綠色,這是哪種植物大量繁殖的結(jié)果( 。
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們?yōu)榱颂岣呒倚Q的吐絲量,往往會(huì)在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)給蠶食用.這種化學(xué)物質(zhì)應(yīng)在蠶發(fā)育的哪個(gè)時(shí)期噴灑?( )
A.成蟲
B.受精卵
C.幼蟲
D.蛹
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小王的手指不慎劃破出血,血液中與止血和避免發(fā)炎有關(guān)的成分分別是( )
A.血漿、血小板
B.血小板、白細(xì)胞
C.白細(xì)胞、血漿
D.紅細(xì)胞、血漿
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1864年,法國(guó)科學(xué)家巴斯德使用以下容器,在法國(guó)科學(xué)院的報(bào)告廳中的演示實(shí)驗(yàn)證明了( )
A.細(xì)菌是自然發(fā)生的
B.鵝頸瓶中的肉湯不會(huì)腐敗
C.燒瓶中的肉湯會(huì)產(chǎn)生細(xì)菌
D.肉湯的腐敗是由于空氣中的細(xì)菌造成的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)遇到巨大聲響時(shí),要迅速?gòu)堊旎蛘唛]嘴同時(shí)堵住耳,目的是為了保護(hù)耳的( )
A.耳郭
B.半規(guī)管
C.鼓膜
D.內(nèi)耳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列與“模擬海豚研制潛水艇”采用相同的生物技術(shù)的是( 。
A.雜交水稻
B.克隆動(dòng)物
C.“神舟七號(hào)”搭載植物種子
D.電子蛙眼
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生物圈中,有許多我們?nèi)庋劭床坏降奈⑸铮ㄈ鐖D所示),它們與人類的關(guān)系也非常密切。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),認(rèn)真看圖并回答問題:
(1)圖甲示意的生物是_____,它沒有_____結(jié)構(gòu),只是由[①]_____和內(nèi)部的[②]_____兩部分組成。
(2)圖乙示意的生物是_____,與植物細(xì)胞相比,它的細(xì)胞中沒有_____,所以只能利用現(xiàn)成的_____生活。
(3)圖丙示意的生物是_____,它沒有成形的_____,這樣的生物稱為_____生物。
(4)在日常生活中,人們常用圖_____所示的生物制作面包和饅頭等食品。而利用圖_____示意的生物制作酸奶。
(5)圖中所示的三種生物共同具有的特征是_____。
A.都沒有細(xì)胞壁 B.都能獨(dú)立生活 C.生殖方式都是分裂生殖 D.都沒有葉綠體
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