1．生物學(xué)家對生物進(jìn)行了分類，由大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種；其中種是最基本的分類單位．

分析 為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，我們把生物分成不同的等級，生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．據(jù)此答題．

解答 解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．
故答案為：界；門；科；種．

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物分類的等級大小關(guān)系，明確種是最小的單位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．缺乏維生素D可能出現(xiàn)的癥狀是（　�。�
A．皮膚干燥、夜晚看不見東西B．消化不良、食欲不振
C．佝僂病、骨質(zhì)疏松癥D．壞血病、抵抗能力下降

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要的地位，是因為（　�。�
A．是食物的來源B．能釋放氧氣
C．能凈化大氣D．能將有機物分解成無機物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．草履蟲、蚯蚓、海葵、烏賊、血吸蟲是我們生活中常見的動物，抓住特征仔細(xì)辨別它們分別屬于（　�。�
A．節(jié)肢動物、環(huán)節(jié)動物、原生動物、棘皮動物、扁形動物
B．原生動物、棘皮動物、軟體動物、扁形動物、腔腸動物
C．腔腸動物、節(jié)肢動物、棘皮動物、扁形動物、原生動物
D．原生動物、環(huán)節(jié)動物、腔腸動物、軟體動物、扁形動物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．“根據(jù)魚鱗推算魚齡”的活動中，實驗材料應(yīng)選取的大鱗片，觀察工具可選用放大鏡．當(dāng)你洗去粘液后欲除去油脂時，可用90%的酒精溶液．假如你觀察到的鯽魚魚鱗有3個年輪，說明這條魚已生活了3年．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖ABCDE是常見的五種動物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）A動物用肺呼吸，皮膚 也可以輔助呼吸．
（2）B的身體覆蓋有外骨骼，具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官及防止水分蒸發(fā)等作用．
（3）C的幼體成活率大大提高主要是由于胎生和哺乳兩大特點．
（4）E的胸肌發(fā)達(dá)，能有力的牽動兩翼完成飛行動作．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．性別確定方式與人不一樣的生物是（　　）
A．鯽魚B．青蛙C．鴿子D．貓

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．解決當(dāng)今世界面臨的糧食短缺、人口增長過快、環(huán)境污染等問題，解決威脅人類健康的腦血管疾病、心血管疾病、惡性腫瘤等疾病，都離不開生物學(xué)的發(fā)展．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．肺可以自動地改變內(nèi)部的氣體壓力，使氣體進(jìn)出肺×．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案