【題目】與小腸的吸收功能無關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 小腸壁內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛

B. 小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管

C. 小腸絨毛壁薄

D. 小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化酶

【答案】D

【解析】

試題分析：小腸約長約5～6m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、 毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。這些特點都有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收；小腸 中有很多消化腺，能分泌消化液，是與小腸的消化功能相適應(yīng)的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞擁有的能量轉(zhuǎn)換器是

A. 葉綠體 B. 線粒體

C. 葉綠體和線粒體 D. 染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次．據(jù)圖冋答下列問題：

（1）植物由小長大，是從圖甲所示的受精卵開始的，該過程與細(xì)胞和密切相關(guān)．
（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的不變．
（3）[a]過程叫做細(xì)胞的 ， [b]過程叫做細(xì)胞的 ， 所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做 ．
（4）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做 ， 一片完全葉有、、三部分組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“歲寒三友”松、竹和梅的寫意畫．松、竹和梅在分類上分別屬于（ ）

A.松和竹是裸子植物，梅是被子植物
B.梅和竹是裸子植物，松是被子植物
C.竹是裸子植物，松和梅是被子植物
D.松是裸子植物，竹和梅是被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一個豌豆莢，內(nèi)有6粒豌豆種子．圖中a表示豌豆莢，b表示其中的一粒種子．下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）

A.a是由子房發(fā)育而成
B.b由胚珠發(fā)育而成
C.豌豆種子的胚由受精卵發(fā)育而成
D.每個種子的基因組合必定相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉片的模式圖，據(jù)圖回答問題．

（1）請寫出各部分的名稱：①②③④⑤⑥；
（2）葉片的葉肉部分是指圖中（填序號），它們之中含葉綠體較多的是；組成⑥的細(xì)胞叫做；
（3）葉脈除具有疏導(dǎo)的功能，還起著的功能；
（4）表皮細(xì)胞的外壁常有一層透明的 ， 主要作用是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于DNA說法不正確的是

A. DNA就是脫氧核糖核酸 B. DNA是染色體的組成部分

C. DNA就是基因 D. DNA是有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“我們從哪里來？”“我們是怎樣繁殖和生長發(fā)育的？”下面的概念圖給出了一個比較科學(xué)的詮釋，請分析回答相關(guān)問題

（1）要使此概念圖表達(dá)的信息更清晰，需要在圖中A、B、C、D處填入恰當(dāng)?shù)母拍睿ɑ蛟~語），試分析并寫出A、C兩處應(yīng)填寫的概念（或詞語）A、C ．
（2）女性最主要的性器官是 ， 它分泌的能使女性從青春期開始就表現(xiàn)出明顯的第二性征．
（3）圖中B的形成發(fā)生在女性的內(nèi)，它通過不斷地分裂、分化逐漸發(fā)育成胎兒，其中，胎兒已具有了人形，能通過和母體進行物質(zhì)交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】基因是有遺傳效應(yīng)的_____片段．

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同步練習(xí)冊答案