【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 （ ）

A.水域生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)

C.生物圈D.森林生態(tài)系統(tǒng)

【答案】C

【解析】

生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分。包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

A．自然生態(tài)系統(tǒng)根據(jù)地理因素可分為水域生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)．前者又可分為淡水生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)，后者可分為森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)等生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意。

B．海洋生態(tài)系統(tǒng)是由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成。海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物，雖然這些植物光合作用的效率不如森林生態(tài)系統(tǒng)的植物，但由于數(shù)量龐大，因?yàn)樵诘厍蛏?/span>70%的水域中全是藻類植物，且代謝速率極快。所以它們通過(guò)光合作用每年能夠產(chǎn)生三百六十億噸氧氣，占全球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%，是產(chǎn)生氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意。

C．生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，符合題意。

D．森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱，不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腸桿菌是人和動(dòng)物腸道中最主要的一種細(xì)菌，寄生于大腸內(nèi)。當(dāng)大腸桿菌數(shù)量過(guò)多時(shí)，可能引起腸道感染和腹瀉。下列關(guān)于大腸桿菌的敘述，正確的是（ ）

A.大腸桿菌對(duì)人體一定有害B.靠孢子繁殖后代

C.環(huán)境適宜分裂生殖速度快D.環(huán)境不同生殖方式不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新冠肺炎疫情發(fā)生以米，深入疫情一線的醫(yī)務(wù)人員和科研工作者們用自己的完美“逆行”，為打贏武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、贏得抗疫全勝作出了突出貢獻(xiàn)。陳薇院士就是其中一員，她在阻擊“非典”、抗擊埃博拉等多場(chǎng)硬仗中都做出過(guò)重要貢獻(xiàn)；3月l6日，陳薇院士團(tuán)隊(duì)研制的重組新冠肺炎疫苗獲批啟動(dòng)展開(kāi)臨床試驗(yàn)，這是國(guó)內(nèi)第一個(gè)進(jìn)入臨床試驗(yàn)階段的新冠疫苗。

姒下是科學(xué)家為檢驗(yàn)新研制的新冠肺炎疫苗效能，進(jìn)行了下面的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)步驟，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①分組：將品種相同、大小一樣的健康小白鼠40只，平均分為A、B兩組。

②處理：A組，不注射新冠肺炎疫苗，20天后注射新冠肺炎病毒。

B組：______。

（2）結(jié)果預(yù)測(cè)：若B組比A組發(fā)病率________（填“高”或“低”），則說(shuō)明該新冠肺炎疫苗具有免疫效能。

（3）回答問(wèn)題。

①上述實(shí)驗(yàn)中，選擇40只小白鼠分成兩組而不是選擇兩只小白鼠分成兩組的原因是______，為了測(cè)定該疫苗的最有效濃度，對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)可采用增加________（填“實(shí)驗(yàn)組”或“對(duì)照組”）的方法，再觀察接種不同濃度疫苗小白鼠的患病情況。

②下列關(guān)于新冠肺炎疫苗的敘述錯(cuò)誤的是（______）

A．疫苗屬于處方藥

B．從免疫學(xué)上分析疫苗應(yīng)屬于抗體

C．疫苗引起的免疫屬于特異性免疫

D．接種疫苗屬于保護(hù)易感人群

③人們針對(duì)爆發(fā)性的新冠疫情，采取了一系列措施：

A.廣泛宣傳，提高群眾個(gè)人防護(hù)意識(shí)； B、對(duì)特定場(chǎng)所的進(jìn)行消毒；

C．多開(kāi)窗通風(fēng)： D、將新冠肺炎的病人及時(shí)送往方艙醫(yī)院、定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療等。

其中屬于控制傳染源的是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多細(xì)胞生物由一個(gè)受精卵形成功能復(fù)雜的生物體，其中起決定性作用的是（ ）

A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長(zhǎng)C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞再生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牡丹種子九月播種后，翌年春天才能萌發(fā)。剝?nèi)〔⒔菽档しN子的種皮，浸泡后的溶液能抑制正常白菜種子的萌發(fā)。下列對(duì)牡丹種子的推測(cè)，不合理的是（ ）

A.種子當(dāng)年不能萌發(fā)是因?yàn)橘A存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不足B.種子有休眠期

C.種皮含有抑制萌發(fā)的物質(zhì)D.去掉種皮可能提前發(fā)芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析以下資料回答問(wèn)題：

2019年1月15日，“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器上的監(jiān)控相機(jī)傳來(lái)喜訊：“月面微型生態(tài)圈”內(nèi)的棉花種子已正常發(fā)芽，生長(zhǎng)狀態(tài)良好的它有望成為月球上的第一株綠色植物。此次月球試種實(shí)驗(yàn)從糧、棉、油等人類賴以生存的最基本需求方向出發(fā)，選擇了馬鈴薯、棉花和油菜種子。另外選擇了生長(zhǎng)周期短，能夠在短時(shí)間內(nèi)展示完整的生命過(guò)程的擬南芥、果蠅、酵母這三種全球科學(xué)家研究生物的模式物種。這 6位“神秘旅客”，分別扮演著生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的角色，從而形成一個(gè)簡(jiǎn)單的微型生態(tài)系統(tǒng)。

（1）“月面微型生態(tài)圈”中的6位“神秘旅客”組成了生態(tài)系統(tǒng)中的_______，完整的生態(tài)系統(tǒng)還包括_______。

（2）“月面微型生態(tài)圈”中的一條食物鏈?zhǔn)?/span>______。該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性差，自我調(diào)節(jié)能力弱，原因是_______。流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問(wèn)題：

資料一：每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。結(jié)核病是由結(jié)核桿菌感染引起的慢性傳染病。接種疫苗可預(yù)防此病。

資料二：近幾年，西非多國(guó)爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的，該病毒變異非常快，不斷出現(xiàn)新的屬種，通常通過(guò)血液和其它體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后，許多國(guó)家先后開(kāi)展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。

（1）埃博拉病毒與結(jié)核桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是它沒(méi)有___結(jié)構(gòu)，只由___外殼和內(nèi)部的_____組成。從傳染病角度分析，結(jié)核桿菌和埃博拉病毒屬于引起傳染病的__________，結(jié)核病人和埃博拉出血熱患者屬于___________。

（2）疫苗通常是用失活的或減毒的___制成的生物制品。從免疫學(xué)的角度相當(dāng)于____，進(jìn)入人體后，刺激淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生一種抵抗該物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，這種特殊蛋白質(zhì)叫做_____。這種免疫過(guò)程屬于_____（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫）。注射疫苗屬于控制傳染病的措施中的__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是（ ）

A.直立行走B.產(chǎn)生語(yǔ)言

C.防御敵害D.制造工具

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是（ ）

A.生物為了適應(yīng)環(huán)境只產(chǎn)生有利變異

B.生物化石是目前唯一能證明生物進(jìn)化的證據(jù)

C.生物進(jìn)化的原因是遺傳和變異，與生存環(huán)境無(wú)關(guān)

D.生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由低等到高等、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由水生到陸生

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同步練習(xí)冊(cè)答案