【題目】關(guān)于生物與環(huán)境的敘述,正確的是
A.生物的生活環(huán)境是指生物的生存地點B.非生物因素只有陽光、溫度和水
C.生物能影響環(huán)境并適應(yīng)環(huán)境D.同種生物之間只有競爭關(guān)系
【答案】C
【解析】
生物與環(huán)境是相互影響的,首先環(huán)境影響生物的生存,環(huán)境包括生物因素和非生物因素,非生物因素包括陽光、空氣、溫度、水分和土壤等,生物因素包括影響生物生存的各種生物。環(huán)境的變化可以直接影響生物的生存。生物要適應(yīng)環(huán)境才能生存下去,否則就要被淘汰,生物在適應(yīng)環(huán)境的同時其活動也會對環(huán)境造成影響。可見生物與環(huán)境是相互影響的。
A、生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間,還包括在于它周圍的各種因素。非生物因素如:溫度、食物、光、空氣、水等。而陽光、空氣、水、營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、一定的生存空間等,這些都屬于環(huán)境,因此單一說生物的生活環(huán)境是指生物的生存地點具有片面性,A錯誤。
B、環(huán)境影響生物的生存,環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括陽光、溫度和水、空氣、土壤等等,所以非生物因素只有陽光、溫度和水的說法是錯誤的,B錯誤。
C、生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等,C正確。
D、同種生物的個體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等,因此會發(fā)生競爭關(guān)系;但是同種生物的個體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等。因此同種生物的個體之間既有競爭關(guān)系又有合作互助關(guān)系,因此同種生物的個體之間只有競爭關(guān)系說法錯誤,D錯誤。
故選:C。
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【題目】植物可以進(jìn)行無土栽培的原因是( )
A.土壤與植物的生長無關(guān)B.植物的根從土壤中吸收的只是水和無機(jī)鹽
C.土壤對植物僅起固定作用D.植物吸收的并不是土壤中的無機(jī)鹽
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【題目】延慶野鴨湖濕地是北京地區(qū)濕地面積最大的濕地生態(tài)系統(tǒng),是一個動植物資源豐富、生物多樣的濕地生態(tài)系統(tǒng),下列關(guān)于野鴨湖濕地生態(tài)系統(tǒng)的描述不正確的是
A. 蝦→魚→鴨可表示一條食物鏈B. 濕地水下淤泥中的腐生細(xì)菌屬于分解者
C. 該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性較高D. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)是循環(huán)的
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【題目】5月20日是中學(xué)生營養(yǎng)日,合理營養(yǎng)有助于青少年健康成長。下列說法中不合理的是( )
A.多吃新鮮的蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素
B.青少年時期應(yīng)該適量多攝入蛋白質(zhì)豐富的食物
C.多吃高熱量的快餐食品能促進(jìn)身體快速成長
D.選擇綠色食品可減少殘留農(nóng)藥等污染物的攝入
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【題目】某同學(xué)探究了黃豆種子萌發(fā)所需的外界條件,實驗方案如表所示。
組別 | 種子 | 水量 | 溫度 |
1 | 30粒 | 不加水 | 室溫 |
2 | 30粒 | 適量 | 室溫 |
3 | 30粒 | 浸沒種子 | 低溫 |
4 | 30粒 | 適量 | 低溫 |
探究種子萌發(fā)需要適宜溫度的一組對照實驗是
A. 1和2B. 1和4C. 2和4D. 3和4
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列過程中,屬于消化作用的是( )
A.氨基酸進(jìn)入血液
B.葡萄糖穿過小腸絨毛壁進(jìn)入毛細(xì)血管
C.脂肪轉(zhuǎn)變成甘油和脂肪酸
D.膽汁通過膽管進(jìn)入十二指腸
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